ある日の教室

発行日： 2005/2/16

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【ある日の教室】～塾講師から見た子供の世界　Ｖｏｌ.１１８
　　　作者：荒木崇
（合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ）

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『願掛け』（後編）

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○前回のあらすじ
Ｔ室長は、「あぁいう人たちは、もともとやりたいんだよ。
でも、出来ないから、何か理由をつけてやってるだけなんだよ。」
と批判するが、実は僕も密かに「やってみたいと」思うことがあった。

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◇２月３日、中学入試３日目。
超人気の男子私立中学の校門を少し入った所で試験に向かう生徒を待つ。
僕の左右には、同じ塾の先生方が並んで、教え子達を待っている。

◇もちろん、他塾の方々も同じように道の両側にずらっと一列に並び、
やってくる生徒たちと握手を交わしている。
その列はかるく百メートルぐらいはあろうか。

◇きっと、知らない人がその場に居合わせたら生成されるエネルギーの量に
圧倒されるだろう。それはそれは一種異様な光景なのである。
（もちろん、僕もその光景の一員であり、当日はかなり熱くなっている。）

◇もう少しで８時になろうというとき、同期のＹ先生が生徒の右肩を抱え、
勢い込んでやってきた。
「あぁ～、皆さん、こいつが今から受けるんですよ。
よろしくお願いします。握手してやってください！！」

◇お父さん、お母さんの姿は見えない。
どうやら、生徒一人でやってきたのをＹ先生が駅で拾ったようだ。

◇「よろしくお願いします。ありがとうございます。」
生徒が握手をしてもらい、激励を受けるたび、大きな声で頭を下げた。
彼の顔の下半分は、真っ黒に覆われている。

◇そう、ヒゲである。
彼も、Ｔ室長の批判の対象の一人ということだ。

◇１月を過ぎた頃から、ヒゲを伸ばし始める先生が出現する。
生徒が合格するように、という祈りを込めた「願掛け」である。

◇中学受験が過ぎ、高校受験の合格発表までだから、約２ヶ月も
生やしっぱなしということだ。
確かに、２ヶ月近くになると「汚らしい」人も多い。

◇きれいに見せるため、もみ上げからアゴにかけての部分だけを
毎朝剃っている先生がいたが、「剃ってしまったら願掛けの意味はあんのか？」
と心の中で突っ込んだ（決して口には出さない）。
そんなことだから、言われちゃうのだ。
「あぁいう人たちは、もともとやりたいんだよ。
でも、出来ないから、何か理由をつけてやってるだけなんだよ。」と。

◇とは言え、願掛け、嫌いではない。
やってみたい。ヒゲ、伸ばしたい。
Ｔ室長の言うとおり、こんな機会でもなければ、２ヶ月もヒゲ伸ばし放題
なんて、社会人では考えられない。
「合格祈願」という立派な言い訳も揃っている。
「願掛け」も。「ヒゲ」も。
一石二鳥ではないか。

◇しかし、いまだ実現に至ってはいない。
小心者の僕には、思い切ってそんなことをする勇気がない。
近所の神社でこっそりと合格祈願が関の山である。

◇翌日の合格発表。
Ｙ先生が連れてきた生徒は見事合格していた。
「生徒が頑張ったからだ」と言われてしまえば、身も蓋もない。
願掛けのご利益がちょっとはあったと思いたい。
真っ黒に覆われたヒゲの下の必死な彼の顔を思い浮かべた。

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　　　　　◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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