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小学校の教室から子どもたちのみせるあたたかい姿を毎日お届けいたします。




「日刊!小学校発☆『子ども』日記☆」第517号

発行日: 2005/5/25

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                かがやけ!子ども達!! 2005.5.25
   (⌒⌒丿                        
  (乂 乂)             「日刊!小学校発☆『子ども』日記☆」
 (乂 丿 ) ∧_∧  ∧_∧
  \乂ノノ  (^_^) (^_^)            第517号
    ||  ○|   |○|   |○
    ||   |   | |   |         編集・発行 菊池 省三
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 「日刊!小学校発☆『子ども』日記☆」のご購読ありがとうございます。
 たくさんのあたたかい励ましのお便りをいただき、感謝しています。
 
 このメールマガジンでは、学校や教室で見せる子どもたちの輝いている姿を
 毎日お届けいたします。

 思わず微笑んだり、「がんばったね」と声をかけたくなったりしたくなるよ
 うな、そんな子どもたちの様子をお届けいたします。

                         菊池 省三
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

運動会が終わった次の日の子どもの日記です。
テーマは、「自分の成長を自覚する」です。
子ども達の「過去」と「今」を思い出しながら、
そして比べながら読みました。


徒競走が終わった時に、
自分で「成長しているなぁ」と思ったことがあります。

終わった後に私は少し泣きました。
「これが最後の運動会なんだなぁ」
と思うと泣けてきました。

自分のことですが、そう思えるのはいいことだと思います。
それで私は成長したなぁと少し思いました。
                (F)

5年生の4月から担任している女の子です。
運動が苦手で、
少し離れてみんなをぼんやり見ているだけ、という女の子でした。
何かをしようとすると、体が固まって動かない、という状態でした。

時には厳しく指導したこともありました。

Fさんなりに努力もし、少しずつ「成長」してきました。
徒競走だけではなく、ソーラン節も騎馬戦も、・・・、
みんなと同じようにがんばっていました。力強い演技でした。
1年前のFさんの姿はもうありませんでした。
あのころを考えると、驚くべき成長です。

放課後の教室で、上の日記を読みました。
本人が教室に残っていたので、
『この日記に感動したよ』
と、Fさん日記帳を手に話しかけました。
Fさんは、大きな目をもっと大きくして、
「エーッ」と声にならない声を出していました。
本人はビックリしたのでしょう。

『そうだよね。確か1年前は・・・』
こう続けると、
「先生、それを言わないで下さい」
笑いながら顔を赤くして、
周りにいた友達の視線をさえぎるように、両手を大きく広げました。

何人かが帰って人が少なくなった時に、
『思い出して考えてみると、本当にFさんも成長したね』
Fさんの日記を読み返しながら、もう1度話しかけました。
「本当ですか。私、そうですか」
今度は、うれしそうに私を見ながら答えました。

                    (6年生の教室)
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                          編集・発行 菊池省三

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