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小学校の教室から子どもたちのみせるあたたかい姿を毎日お届けいたします。
- 最新号:2005-12-31
- 発行周期:毎日
- 読んでる人:35人
- 創刊日:2002-05-11
- Score!:-点
- コメント数 : 1
- メルマガID:64198
- バックナンバー:全て公開
- 発行者サイト:あり
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「日刊!小学校発☆『子ども』日記☆」第477号
発行日: 2005/1/16★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★★★
かがやけ!子ども達!! 2005.1.16
(⌒⌒丿
(乂 乂) 「日刊!小学校発☆『子ども』日記☆」
(乂 丿 ) ∧_∧ ∧_∧
\乂ノノ (^_^) (^_^) 第477号
|| ○| |○| |○
|| | | | | 編集・発行 菊池 省三
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「日刊!小学校発☆『子ども』日記☆」のご購読ありがとうございます。
たくさんのあたたかい励ましのお便りをいただき、感謝しています。
このメールマガジンでは、学校や教室で見せる子どもたちの輝いている姿を
毎日お届けいたします。
思わず微笑んだり、「がんばったね」と声をかけたくなったりしたくなるよ
うな、そんな子どもたちの様子をお届けいたします。
今日は、5年生担任の菊池省三です。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2学期の始業式に転入してきたI君の話です。
クラスでは、4月からパソコンのローマ字打ちに取り組んでいました。
1分間で何文字打てるかを競う「バンバンバ〜ン」というソフトに、子ども達は
熱中していました。
2学期最初のI君の得点は、「4」でした。クラス平均は「40」を超えていまし
た。ゲームが終わった時に、得点が表示されます。そのパソコンの画面を隠すよ
うにしていた姿が、今でも忘れられません。
ローマ字表を渡しました。
ローマ字表の「仕組み」を教えました。
隙間の時間ができると、I君をパソコン室に連れて行きました。
少しずつ得点が伸び始めました。
でも、15点あたりで足踏みが続きました。友達は伸び続けていました・・・。
I君は、あきらめないで練習をしました。
週に1回学校に来られる情報化推進員の先生にお願いをして、
「ローマ字打ち名人がんばり表」を作っていただき、目標としました。
2学期の終わりには、20点台になりました。
・・・・・クラス平均は、50点を超えていました。
冬休みが近づいた頃、30点を越えるようになりました。
「先生、32です」
「上がりました。34です」
帰りの「さよなら」の前に、
『I君は、今日は2点伸びました。がんばっている表情がいい。
努力したら伸びるんだ、ということがI君も分かってきたようです。
得点よりもその自分の成長を感じられるようになったことが素晴らしい。
その時に見せる表情がいい。』
こんなことを話して、みんなの前でほめ続けました。
クラスのみんなからの拍手に、恥ずかしそうに笑っていました。
3学期が始まりました。
I君の得点は順調に伸びています。パソコンの得点画面を隠したりはしません。
現在は「38」になっています。
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です。子ども達の声を直接お届けいたします。
編集・発行 菊池省三
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