「日刊！小学校発☆『子ども』日記☆」

• 最新号：2005-12-31
• 発行周期：毎日
• 読んでる人：29人
• 創刊日：2002-05-11
• Score!：-点
• コメント数 ： 1
• メルマガID：64198
• バックナンバー：全て公開
• 発行者サイト：あり
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「日刊！小学校発☆『子ども』日記☆」第４７６号

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　　　　　　　　　　　　　　　　かがやけ！子ども達！！　２００５．１．１５
　　 (⌒⌒丿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　(乂　乂）　　　　　　　　　　　　　「日刊！小学校発☆『子ども』日記☆」
　（乂　丿　）　∧＿∧　　∧＿∧
　　＼乂ノノ　 (＾＿＾）　(＾＿＾）　 　　　　　　　第４７６号
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　　　 ||　　　|　　　|　|　　　|　　　　　　　　　編集・発行　菊池　省三
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　「日刊！小学校発☆『子ども』日記☆」のご購読ありがとうございます。
　たくさんのあたたかい励ましのお便りをいただき、感謝しています。
　
　このメールマガジンでは、学校や教室で見せる子どもたちの輝いている姿を
　毎日お届けいたします。

　思わず微笑んだり、「がんばったね」と声をかけたくなったりしたくなるよ
　うな、そんな子どもたちの様子をお届けいたします。

　今日は、６年生担任の神吉満先生です。

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学級の子どもたちにとって、小学校生活最後の学期が始まりました。
３校時に「今学期頑張ること」をみんなの前でスピーチしました。私は指名せ
ず、話せる人から前に出て話すようにしました。
私は、教室の後ろでメモをとりながら聞いていました。
私は、スピーチの内容よりも、前に出る順番が気になっていました。特にSさ
んが何番目に前に出るのかが気になっていました。
 
２学期末、リコーダーのテストの時のことです。
スピーチと同じように、自分から立ってテストを受けるようにしていました。
Sさんは、とても上手にリコーダーが演奏できます。
それなのに、なかなか立てません。そして、最後の方になって、上手に演奏し
ました。
『Sさんは、つっかかった人よりも上手にできましたね』
「はい」
『でもその人達よりも後に立ちましたね。』
「はい」
『待っている間に上手になったわけではないですよね。できる力があるんなら、
　もっと早く立つべきだったんじゃないですか？』
「・・・はい」
『今のように失敗を恐れていては駄目です！できるんなら、やりましょう！』
と、注意しました。
その日の日記に、「自分は今のままではいけないと思った。先生に言われたこ
とろを変えよう」というようなことが書いていました。
 
今日のスピーチでは、元気者の男の子達に続いて、６番目に立って話していま
した。みんなのスピーチが終わった後に
『Sさん頑張ったね。リコーダーのテストの時から成長したね。できることを
　きちんとやろうというのがいいね。』
と声をかけると、「私頑張りました」という笑顔で応えてくれました。
 
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