>> 記事トピックス一覧 
トップ > 学校・教育 > 小中高校 > 実力をつける中3英語―高校入試へ向けて―

実力をつける中3英語—高校入試へ向けて—

発行日: 2008/1/9

■■■■【 第35号 】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
       [ 実力をつける中3英語―高校入試へ向けて―]       
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
   基礎はいい。実力の確認と学力アップを目指したい生徒のための、
    中学英語をテスト形式で力を蓄えるメルマガ。   <中3生対象>
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
                 2008/1/9 [5544部配信(中1・2・3 )]
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
**********************************************************************
 ◆◇ 目次とご案内 ◇◆
 1.実力をつける中3英語―高校入試へ向けて― NO.35
  ● 私立入試モード<あと10点アップ目指せ>【 整序問題 】

 2.一言:私立入試まであともう少し。あせらず、いま目の前にある課題を一
     つ一つ集中して解き、覚えることが大切だね。今回を含め、私立対
     策の英語をあと4回配信する予定です。長文は自分でくれぐれもよ
     くすること。文法問題のみ、補強します。

 3.お便りコーナー:
  愛知県名古屋市のN 様、中1英語REVIEW、頑張ってください。
  静岡県静岡市のO 様、中1英語の実力をつける、頑張ってください。
  北海道旭川市のI 様、入試理科の攻略&算数の図形教室<B>&中2数学の
            実力をつける問題集、頑張ってください。
  大阪府吹田市のS 様、中2英語REVIEW、頑張ってください。
  千葉県佐倉市のK 様、トップ校合格への英文法、頑張ってください。
  東京都日野市のY 様、力のある算数、頑張ってください。
  北海道奥尻郡のO 様、入試理科の攻略、頑張ってください。
  長野県上伊那郡のS 様、高校入試・英文解釈の攻略、頑張ってください。
  北海道小樽市のI 様、入試理科の攻略&中3英語(実力)、頑張ってください。
  三重県亀山市のT 様、中1数学&入試理科の攻略&実力をつける地理と歴史、
            頑張ってください。
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
★トッポ先生の入試対策問題集!★
・「「公立入試数学の攻略 by Toppo」<入試直前対策!>
 URL:http://www.e-juku1st.com/referencebooks/mathjituryoku5indx.htm
・「THE 証明」入試の証明問題は基本から応用まで、これでOK!
 URL:http://www.e-juku1st.com/referencebooks/mathjituryoku8indx.htm
・「<新版>「入試図形問題の攻略 by Toppo<190問>」入試数学の図形攻略!
 URL:http://www.e-juku1st.com/basetoppo/geoindex.htm
・「<高校入試>英文解釈特講」問題集」<入試直前対策!>
 URL:http://www.e-juku1st.com/referencebooks/eigojituryoku-kaisyaku7.htm
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓
  実力をつける中3英語―高校入試へ向けて― NO.351<整序問題>
 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓
<Q.1>次の会話表現を(  )に書きなさい。    <各2点×5=10点>
1.楽しくお過ごしください。
 Have a good time.=(         )(              ).

2.お久しぶりですね。
 I haven't (         ) you (      )(  )(        )(         ).

3.ええっと。
 (     )(    )(      ).

4.さようなら。
 Good-bye. =(      )(      ) later.

5.福井へようこそ。
 (           )(   ) Fukui.

<Q.2>日本文の意味を表すように、(  )内の語を並べ替えて英文を完成しな
   さい。                <各2点×20=40点>
 1.彼女は新しいドレスを着て素敵に見える。
  (nice/in/she/dress/the/looks/new)
 →
 2.なぜそんなに怒っているの。
 (angry/so/you/what/makes/?)
 →
 3.どちらのバスに乗ったらいいか教えて下さい。
  (which/to/tell/bus/please/me/take)
 →
 4.すぐに気分がよくなるといいですね。
  (hope/you'll/I/feel/better/soon)
 →
 5.それを試しにはいてもいいですか。
 (I/on/it/can/try/?)
 →
 6.海や山をきれいにしておくことはとても大切です。
  (seas/mountains/the/it's/to/important/very/and/keep/clean)
 →
 7.その知らせを聞いてみんな驚いた。
  (news/made/happy/the/everyone)
 →
 8.もっと多くの人にボランティア活動をしてもらいたい。
  (I/more/volunteer/to/want/do/work/people)
 →
 9.今日は何月何日ですか。
  (the/today/what's/date/?)
 →
10.サラダを自由に取って食べてください。
  (yourself/to/salad/help)
 →
11.どんな種類の食べ物が好きですか。
  (kind/food/do/what/of/like/you/?)
 →
12.忘れずにセーターを着なさい。
  (forget/on/put/sweater/don't/your/to)
 →
13.それを見ませんか。
  (don't/you/at/a/it/take/why/look/?)
 →
14.ここへ来たのはこれが初めてです。
  (is/first/here/this/time/my)
 →
15.弟は私よりたくさんのお金を持ってます。
  (my/I/more/has/brother/than/money)
 →
16.あなたは彼の家がどこにあるのか知ってますか。
  (you/where/is/do/his/know/house/?)
 →
17.英語は多くの国で話されている言葉です。
  (language/mamy/in/spoken/English/countries/a/is)
 →
18.さあ駅に着いたよ。
  (we/at/station/here/the/are)
 →
19.僕達と行きませんか。
  (with/would/like/go/to/us/you/?)
 →
20.彼女が歌えばパーティはもっと楽しくなるでしょう。
  (more/the/wondreful/make/party/will/songs//her)
 →

<Q.3>次の(  )内の語を並べ替えて日本文に合うよう完成させたとき、
   3番目と7番目の語を[ ]に書きなさい。 <各2点×5=10点>
1.先生は私に英語の本を貸してくれた。
 (lent/me/teacher/book/my/English/an/to) 
  3番目:[     ]7番目:[     ]

2.彼は私が今までに会った中で一番背の高い男の人だ。
  (ever/I've/he/the/that/is/seen/tallest/man/)
  3番目:[     ]7番目:[     ]

3.もしあなたがそこに行かないのなら、私も行きません。
  (if/go/go/won't/don't/there/you/I/either)
  3番目:[     ]7番目:[     ]

4.お便りをお待ちしております。
  (looking/hearing/you/I'm/forward/soon/from/to)
  3番目:[     ]7番目:[     ]

5.あなたの学校は何年前に建てられましたか。
  (was/your/how/ago/built/many/school/years/?)
  3番目:[     ]7番目:[     ]

<Q.4>次の(  )内の語並べ替えて日本文に合うよう完成させなさい。但し、
   不足している1語を補いなさい。   <各2点×7=14点>
1.コンサートはどうでしたか。
 (you/the/how/like/concert/?)
 →
2.あなたは何度ドイツに行ったことがありますか。
 (how/have/to/Germany/often/you/?)
 →
3.空港までタクシーで行くのにどのくらい時間がかかりますか。
 (long/does/how/to/to/the/get/airport/it/taxi/by/?)
 →
4.先日英語で書かれた手紙をもらった。
 (a/the/I/letter/written/English/got/day/other)
 →
5.彼女は親切にも私に駅に行く道を教えてくれた。
 (show/it's/me/the/station/kind/of/to/the/to/her)
 →
6.あなたに言うことがあります。
  (I/something/you/have/to)
 →
7.私達は地球のことをもっと考えねばならない。
  (have/earth/think/to/we/about/the)
 →

<Q.5>次の英文に対し、< >内の指示通り答えなさい。
                        <各2点×4=8点>
1.When were the houses built ?  <能動態に>
 →
2.This bag is so heavy that I can't carry it. <too 〜to 構文で>
 →
3.I said to her, “Please open the window.” <ask を用いて同意文に>
 →
4.Sorry, I'm a stranger in this town.  <和訳しなさい>
 〔                              〕

<Q.6>次の日本文を英作しなさい。 <各3点×6=18点>
1.大きくなったら何になりたいですか。

2.私は昨夜テレビを見る時間がなかった。

3.この鳥は英語で何と言いますか。

4.あなたが一番好きなテレビ番組(TV program)は何ですか。

5.市役所(city hall)へどうやって行ったらいいですか。

6.私の考えはあなたのとは異なる。

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
 【解答】と【ちょっぴりアドバイス】
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
<Q.1>次の会話表現を( )に書きなさい。    <各2点×5=10点>
1.楽しくお過ごしください。
 Have a good time.=(Enjoy )(yourself ).

2.お久しぶりですね。
 I haven't (seen ) you (for )(a )(long )(time ).

3.ええっと。
 (Let )(me )(see ).

4.さようなら。
 Good-bye. =(See )(you ) later.

5.福井へようこそ。
 (Welcome )(to ) Fukui.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・1番。楽しい時を過ごす:have a good time は誰もが知ってるけど、
 enjoy oneself を覚えておこう。こういうのが私立では差が出る。
・3番。会話文の中でよく見かけるね。Well, let me see.
・4番。他に別れの挨拶、See you tomorrow.(じゃあ、明日) 
    See you then.(そのとき、また)

<Q.2>日本文の意味を表すように、(  )内の語を並べ替えて英文を完成しな
   さい。                <各2点×20=40点>
 1.彼女は新しいドレスを着て素敵に見える。
  (nice/in/she/dress/the/looks/new)
  Ske looks nice in the new dress.

 2.なぜそんなに怒っているの。
 (angry/so/you/what/makes/?)
  What makes you so angry ?

 3.どちらのバスに乗ったらいいか教えて下さい。
  (which/to/tell/bus/please/me/take)
  Please tell me which bus to take.

 4.すぐに気分がよくなるといいですね。
  (hope/you'll/I/feel/better/soon)
  I hope you'll feel better soon.

 5.それを試しにはいてもいいですか。
 (I/on/it/can/try/?)
  Can I try it on ?

 6.海や山をきれいにしておくことはとても大切です。
  (seas/mountains/the/it's/to/important/very/and/keep/clean)
  It's very important to keep the seas and mountains clean.

 7.その知らせを聞いてみんな驚いた。
  (news/made/happy/the/everyone)
 The news made everyone happy.

 8.もっと多くの人にボランティア活動をしてもらいたい。
  (I/more/volunteer/to/want/do/work/people)
  I want more people to do volunteer work.

 9.今日は何月何日ですか。
  (the/today/what's/date/?)
  What's the date today ?

10.サラダを自由に取って食べてください。
  (yourself/to/salad/help)
  Help yourself to salad.

11.どんな種類の食べ物が好きですか。
  (kind/food/do/what/of/like/you/?)
  What kind of food do you like ?

12.忘れずにセーターを着なさい。
  (forget/on/put/sweater/don't/your/to)
  Don't forget to put on your sweater.

13.それを見ませんか。
  (don't/you/at/a/it/take/why/look/?)
  Why don't you take a look at it ?

14.ここへ来たのはこれが初めてです。
  (is/first/here/this/time/my)
  This is my first time here.

15.弟は私よりたくさんのお金を持ってます。
  (my/I/more/has/brother/than/money)
  My brother has more money than I.

16.あなたは彼の家がどこにあるのか知ってますか。
  (you/where/is/do/his/know/house/?)
  Do you know where his house is ?

17.英語は多くの国で話されている言葉です。
  (language/mamy/in/spoken/English/countries/a/is)
  English is a language spoken in many countries.

18.さあ駅に着いたよ。
  (we/at/station/here/the/are)
  Here we are at the station.

19.僕達と行きませんか。
  (with/would/like/go/to/us/you/?)
  Would you like to go with us ?

20.彼女が歌えばパーティはもっと楽しくなるでしょう。
  (more/the/wondreful/make/party/will/songs//her)
  Her songs will make the party more wonderful.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
★ここは私立入試頻出の問題のエキスばかり。入試対応の実力を高めて下さい。
・2番。「なぜ〜」と出てくれば直ぐに、What makes 人+形容詞? <第5文
 型>が頭に浮かぶように!! それほど、入試では花形問題。Why 〜? も、
 もちろん基本だけど。
・3番。which +名詞:どちらの(どの)〜 疑問詞+to 不定詞はよく出るけど、
 その中でも
・4番。feel better:気分がよい feel ill(sick):気分が悪い feelは長文
 でよく出てくる動詞。feel(感じる)-felt-felt
・5番。try 〜 on:試しに〜をはく(着る・被る)
・6番。「〜しておく」の“keep” 大事!
 keep +目的語+形容詞:目的語を形容詞にしておく 7番と同様の文法。
 keep the room clean :部屋をきれいにしておく clean は、「きれいな」
 で形容詞。動詞の「掃除する」と混同しないように。
・7番と20番。make +目的語+補語(形容詞・名詞):目的語を補語に「させる」
 の“make ”。入試の花形ですね。
 その知らせを聞いてみんな驚いた。<意訳>←その知らせはみんなを驚かせ
 た。<直訳> 
・11番。どんな種類の〜:What kind of 〜 大切です。
・12番。don't forget to 〜:忘れずに〜する
・13番。take a look at 〜:〜を見る 時々、こういった表現を入試で見か
 ける。take a rest 休憩する
・19番。「〜しませんか」<提案・誘い>の表現は、5通りをしっかり頭に入
  れておくべし! 1.Let's 〜. 2. Shall we 〜?  3.How about 動名詞 〜?
  4.Why don't you 〜? 5.Would you like to 〜?

<Q.3>次の(  )内の語を並べ替えて日本文に合うよう完成させたとき、
   3番目と7番目の語を[ ]に書きなさい。 <各2点×5=10点>
1.先生は私に英語の本を貸してくれた。
 (lent/me/teacher/book/my/English/an/to) 
  3番目:[lent ]7番目:[to ]
  My teacher lent an English book to me.

2.彼は私が今までに会った中で一番背の高い男の人だ。
  (ever/I've/he/the/that/is/seen/tallest/man/)
  3番目:[the ]7番目:[I've ]
  He is the tallest man that I've ever seen.

3.もしあなたがそこに行かないのなら、私も行きません。
  (if/go/go/won't/don't/there/you/I/either)
  3番目:[don't ]7番目:[won't ]
  If you don't go there, I won't go, either.

4.お便りをお待ちしております。
  (looking/hearing/you/I'm/forward/soon/from/to)
  3番目:[forward ]7番目:[you ]
  I'm looking forward to hearing from you soon.

5.あなたの学校は何年前に建てられましたか。
  (was/your/how/ago/built/many/school/years/?)
  3番目:[years ]7番目:[school ]
  How many years ago was your school built ?
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
◎この形式は私立高入試であるわけだけど、鉄則はまず英文をしっかり書いて
 目で確認すること。
・1番。二重目的語の文。前置詞の有無をまず見ること。この場合、to がある
 のだから、もの+前置詩(to)+人の語順。
・3番。文法の確認。if 節の中は、現在形。否定文は、either(もまた) です
 ね!
・4番。I'm looking forward to +動名詞 hear from 〜:〜から便りがある

<Q.4>次の(  )内の語並べ替えて日本文に合うよう完成させなさい。但し、
   不足している1語を補いなさい。   <各2点×7=14点>
1.コンサートはどうでしたか。
 (you/the/how/like/concert/?)
  How did you like the concert ?

2.あなたは何度ドイツに行ったことがありますか。
 (how/have/to/Germany/often/you/?)
  How often have you been to Germany ?

3.空港までタクシーで行くのにどのくらい時間がかかりますか。
 (long/does/how/to/to/the/get/airport/it/taxi/by/?)
  How long does it take to get to the airport by taxi ?

4.先日英語で書かれた手紙をもらった。
 (a/the/I/letter/written/English/got/day/other)
  I got a letter written in English the other day.
 
5.彼女は親切にも私に駅に行く道を教えてくれた。
 (show/it's/me/the/station/kind/of/to/the/to/her)
  It's kind of her to show me the way to the station.

6.あなたに言うことがあります。
  (I/something/you/have/to)
  I have something to tell you.

7.私達は地球のことをもっと考えねばならない。
  (have/earth/think/to/we/about/the)
  We have to think more about the earth.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・1番「。〜はどうですか」と、相手に感想を聞く場合、How do you like 〜?
 ここは過去形。意外と難しい?
・2番。have been to 〜:〜に行ったことがある<経験用法>、〜に行って
 来たところです<完了用法> 二つをしっかり覚えて。
・5番。It for to 〜構文の変形。kind の場合、for ではなく、of に注意。
 もうこの文で丸暗記よ。
・6番。不定詞の形容詞的用法。平凡だけど、難しい。丸暗記すべし。

<Q.5>次の英文に対し、<>内の指示通り答えなさい。
                        <各2点×4=8点>
1.When were the houses built ?  <能動態に>
  When did they build the house ?

2.This bag is so heavy that I can't carry it. <too 〜to 構文で>
  This bag is too heavy for me to carry.

3.I said to her, “Please open the window.” <ask を用いて同意文に>
  I asked her to open the window.

4.Sorry, I'm a stranger in this town.  <和訳しなさい>
 〔すいません、私はこの町はよく知らないんです。〕
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・1番。by 行為者、がないわけだけど、その場合は殆どthey(一般の人々) を
 主語に持ってくればいい。
・3番。I said to her, “Open the window.”なら、
       I told her to open the window. ですね。
・4番。stranger :初めてきた人、不案内な人
   I'm a stranger here. 私はここは初めてです。

<Q.6>次の日本文を英作しなさい。<各3点×6=18点>
1.大きくなったら何になりたいですか。
  What do you want to be when you grow up ?
  When you grow up, what do you want to be ?

2.私は昨夜テレビを見る時間がなかった。
  I had no time to watch TV last night.
  I didn't have any time to watch TV last night.

3.この鳥は英語で何と言いますか。
  What is this bird called in English ?

4.あなたが一番好きなテレビ番組(TV program)は何ですか。
  What is the TV program (which) you like (the) best ?

5.市役所(city hall)へどうやって行ったらいいですか。
  How can I get to the city hall ?

6.私の考えはあなたのとは異なる。
  My idea is different from yours.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・1、2番。こういうのは基本的な、レールの上に乗ったような英作文。
・3番。私立・公立入試の定番問題。難なく出来るように。頭からすらすら浮
 かばなきゃあね。
・5番。How can I get to 〜 ?:〜にはどう行ったらいいのですか
 道案内を訊く表現。よく出るから、しっかり覚えて。get to だよ。

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
★☆ 出題はE-juku1st.Com の英語問題集による。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
  E-juku1st.Com のホームページURL http://www.e-juku1st.com/
 ●【それでも公立トップ高校を目指したい!】メルマガ<まぐまぐ 49997>
  では、学習のしかた、受験勉強の情報をお届けしています。ぜひご参考に。
 ☆トッポの中学問題集(数学・英語)をE-juku1st.Com のオンラインで好評
  販売中! 発売して7年半が経ちました。いまではご利用していただいて
  いる生徒もかなりになり、いい実績と反響もいただくようになりました。
  今後も成績アップ、実力向上の一助になれば、これに勝る喜びはありませ
  ん。
==================================
 ★ご意見、ご感想などをいただければとても嬉しく思います。
  下記のE-juku1st.Com の掲示板に書き込んでいただくか、
 URL:  http://www.e-juku1st.com/bbs-special.htm
  メールでお寄せください。お待ちしております。
==================================
○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●
■H.P.  : http://www.e-juku1st.com/mailmagazineejuku2.htm
■mail  : toppo@e-juku1st.com
■発行所 : まぐまぐ(0000074503)にて配信
■      メルマ(00048467)にて配信 
■      カプライト(2942)にて配信   
■発行者 : セノオマサユキ 大阪高槻 
■その他 : メルマガ創刊:2001/9月6日
○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●

 
このメルマガの読者になる
規約 
>> メルマ!の会報誌もお届けします
ブックマーク: はてなブックマークに追加del.icio.usに追加Buzzurlにブックマークニフティクリップに追加ライブドアクリップに追加Yahoo!ブックマークに登録My Yahoo!に追加Add to GoogleRSS

このメルマガを読んでいる人はこんなメルマガも読んでいます

それでも公立トップ高校を目指したい!
公立トップ校(or上位校)を目指している生徒とそのご父母の方に。英語と数学を中心に社会、理科まで、その学習のしかたや問題点、テスト結果などを鋭く分析...
実力をつける中1英語― 英語トップを目指して ―
基礎が何であるか?!を教える。確かな実力の養成とその確認を図りたい生徒のための、中学英語をテスト形式で力を蓄えるメルマガ。<中1生対象>
実力をつける中2英語―高校入試へ向けて―
基礎はいい。実力の確認と学力アップを目指したい生徒のための、中学英語をテスト形式で力を蓄えるメルマガ。 <中2生対象>
勉強の達人
小中学生の学習マガジン。効果的勉強法から時事問題まで学習に役立つ話題が満載。教育に興味のある方お子様の勉強のことでお悩みの方はぜひお読みください。
中学レベルの英数理
中学で学ぶ数学、理科それに英語に関するワンポイント講義です。楽しいアニメーションと目からうろこの落ちる斬新な切り口で気分の重たくなる教科を楽しくした...


この記事へのコメント


コメントを書く
コメントはありません。

おすすめキャンペーン

利息が気になるあなたへ
オリックスVIPローンカードなら
<<年率5.9%〜15.0%、利用可能枠最高500万円>>
ゆとりのカードローンです。
←お申込みはこちら

スポーツNEWS速報!

その他ニュース 相次ぐ食品偽装 消えた年金達

メルマガデータ

  • メルマガID : 48467
  • 創刊日 : 2001-09-29
  • 最新号 : 2008-08-20
  • 発行周期 : 週刊
  • バックナンバー: 全て公開
  • 発行者サイト: あり
  • 読んでる人 : 382人
  • コメント数 : 1
  • Score! : 95点
  • >> 月間ランキング

発行者プロフィール

ペンネーム :


このメルマガの読者になる

規約に同意する



このメルマガの最近の記事


このメルマガの最近のコメント


このメルマガのバックナンバー


注目情報


新着記事トピックス