実力をつける中1英語― 英語トップを目指して ―

• 最新号：2008-10-10
• 発行周期：週刊
• 読んでる人：294人
• 創刊日：2001-09-29
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実力をつける中1英語— 英語トップを目指して —

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　◆◇ 目次とご案内 ◇◆
　1.実力をつける中1英語― 英語トップを目指して ―　NO.10
　　● Be 動詞 VOL.5(形容詞 NO.2)

　2.一言：どんどん勉強しよう！

　3.お便りコーナー：
　　大阪府大阪市のH 様、中2数学（実力対策）、頑張って下さい。
　　千葉県成田市のO 様、中1英語REVIEW、頑張って下さい。
　　兵庫県神戸市のS 様、歴史の要点と総まとめ、頑張って下さい。
　　埼玉県川越市のK 様、中1数・英、頑張って下さい。
　　佐賀県鳥栖市のK 様、中1数・英＆入試理科の攻略＆実力をつける地理と
　　　　　　　　　　　歴史、頑張って下さい。
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 ※ [それでも公立トップ高校を目指したい！]　学習のしかた
   URL：http://www.e-juku1st.com/mailmagazineejuku.htm
【中1生用】
・毎日の数・英の学習を基本から学びたい。「中1（通年用）数・英問題集」
　 URL：http://www.e-juku1st.com/indexcontents1.htm.htm
・社会の勉強に取り組みたい。「実力をつける地理＆歴史の要点・総まとめ」
　　http://www.e-juku1st.com/referencebooks/shakai2-geography-index.htm
・理科の勉強に取り組みたい。「入試理科の攻略 by Toppo」 
　　URL：http://www.e-juku1st.com/referencebooks/rikaindex.htm
・数学の図形力を上げたい。「算数の図形教室問題集＜B＞」【中学生用】
　　URL ：http://www.e-juku1st.com/referencebooks/sansuu1.htm
・英語の実力をさらに磨いておきたい。「中1英語の実力をつける問題集」
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　実力をつける中1英語― 英語トップを目指して―　NO.10＜Be 動詞 VOL.5＞
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＜Q.1＞次の単語を英語で(  )に書きなさい。＜各1点×12＝12点＞
1.ボート(　　　　　 ) 2.飛行機(           ) 3.家(　            ) 
4.バイオリン(　　　 　　　) 5.魚(           ) 6.テーブル(            ) 
7.テニス(  　         ) 8.コップ(             ) 9.カナダ(            )
10.アメリカ(  　         ) 11.日本語(             　) 
12.みんな(　　            )

＜Q.2＞次の日本文にあうよう、(  )に適語を入れなさい。
                                              ＜各2点×10＝20点＞
1.メアリーは美しい女の子です。
　Mary is (   )(              )(           ).

2.メアリーの兄は背が高い。
　(           ) brother (    )(           ).

3.あの建物は教会ですか。
　Is (          ) building (   )(            ) ?

4.これらは古い辞書です。
　(            )(       ) old dictionaries.

5.あれらの少年たちはトムの友人です。
　(            )(          ) are Tom's friends.

6.それらは素敵な箱です。
　(          ) are nice (            ).

7.彼らはとても親切です。
　(          ) are (         ) kind.

8.メイはイギリス人の学生ですか。
　(    ) May (    )(            ) student ?

9.私の父はいまとても忙しい。
　(    )(            ) is very (          ) now.

10.あれは何ですか。　太郎のギターです。
　(          ) is that ?  (      ) Taro's guitar.

＜Q.3＞次の文には誤りがある。正しく全文書き換えなさい。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜各2点×5＝10点＞
1.They are American girl. →

2.Those pencil are not long. →

3.Is that green building library ? (green：緑色の) 
　　→
4.Her aunt is a rich.  (rich：金持ちの) →

5.This is a interesting book. →

＜Q.4＞次の英文に対し、＜＞内の指示通り答えなさい。
                                                ＜各3点×9＝27点＞
1.I am a student.  ＜I をWe に変えて＞
    →
2.Is this Toshiko's album ?  ＜Yes で＞
    →
3.Alice is pretty.  ＜girl を入れて＞
    →
4.Are they baseball players ?  ＜No で＞
    →
5.What is that ?  ＜図書館です＞
    →
6.Are you brothers ?  ＜Yes で＞
    →
7.Is that a new bike ?  ＜that bike を主語にして、ほぼ同意の文に＞
    →
8.They are nice bags.  ＜They をIt に変えて＞
    →
9.That is a museum.  ＜old を入れて＞
    →

＜Q.5＞次の(  )内の語を並べ替えて英文を完成し、〔　 〕に和訳しなさい。
                                                   ＜各2点×5＝10点＞
1.(students/Chinese/those/aren't)
　→
〔　                                                          〕
2.(isn't/dictionary/her/this) 
　→
〔　                                                          〕
3.(are/student/Australian/you/an/?) 
　→
〔　                                                          〕
4.(beautiful/are/flowers/they/) 
　→
〔　                                                          〕
5.(these/interesting/are/books/?) ＜2通り可＞
　→
〔　                                                          〕

＜Q.6＞次の英文を日本語に直しなさい。 ＜各2点×3＝6点＞
1.Thank you.  You are welcome.〔　　　　　　　　　　　 　　　　　  〕

2.I'm sorry.  That's all right.〔　　　　　　　　　　　　　　　　　　〕
　　　
3.Nice to meet you.  〔　  　　　　　　　　　　　　〕

＜Q.7＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞
1.ベティはしあわせですか。(しあわせな＜形＞：happy)

2.これらの質問は易しい。 (質問：question)

3.あの女の子はトモ子の友達ですか。

4.これはとても美しい写真です。

5.この本は面白くありません。

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
　【解答】と【ちょっぴりアドバイス】
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
＜Q.1＞次の単語を英語で(  )に書きなさい。＜各1点×12＝12点＞
1.ボート(boat ) 2.飛行機(plane ) 3.家(house ) 4.バイオリン(violin ) 
5.魚(fish ) 6.テーブル(table ) 7.テニス(tennis ) 8.コップ(glass ) 
9.カナダ(Canada )10.アメリカ(America ) 11.日本語(Japanese ) 
12.みんな(everyone/everybody )
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・1番から8番まで、復習だね。覚えていたかな？　忘れてるのは覚えなおし！
・9番。例えば、カナダ：Canada(国名)　
　カナダの、カナダ人の＜形容詞＞＆カナダ人＜名詞＞：Canadian
  単語を覚える際、品詞を知ることも必要だね。

＜Q.2＞次の日本文にあうよう、(  )に適語を入れなさい。
                                              ＜各2点×10＝20点＞
1.メアリーは美しい女の子です。
　Mary is (a )(beautiful )(girl ).

2.メアリーの兄は背が高い。
　(Mary's ) brother (is )(tall ).

3.あの建物は教会ですか。
　Is (that ) building (a )(church ) ?

4.これらは古い辞書です。
　(These )(are ) old dictionaries.

5.あれらの少年たちはトムの友人です。
　(Those )(boys ) are Tom's friends.

6.それらは素敵な箱です。
　(They ) are nice (boxes ).

7.彼らはとても親切です。
　(They ) are (very ) kind.

8.メイはイギリス人の学生ですか。
　(Is ) May (an )(English ) student ?

9.私の父はいまとても忙しい。
　(My )(father ) is very (busy ) now.

10.あれは何ですか。　太郎のギターです。
　(What ) is that ?  (It's ) Taro's guitar.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・2番。メアリーを、Meary(×) と書いたり、背が高いを、toll(×)と書いた
　り、とかく中1の間は単語を正確に書けない生徒が多い。スペルを正しく書
　けることは、英語の基本だから、常に練習して覚えること。
・5番。that の複数は、those。 this の複数はthese。
　　　those(あれらの),these(これらの)＋名詞の場合、「名詞は複数！」
・6番。they　は、人の場合「彼らは」、ものをさしている場合「それらは」
　だね。あとの名詞は複数！　box は、boxes(ボックスィズ)　es になるもの
　は、暗記すべし。bus -buses ,church -churches
・8番。an をみている問題。出来たかな？！
・10番。（　　）には、that に対し、It で受けるのだから、でも、述語の
　be 動詞がいるのだから、It is の短縮形、It's になるね。

＜Q.3＞次の文には誤りがある。正しく全文書き換えなさい。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜各2点×5＝10点＞
1.They are American girl. →They are American girls.

2.Those pencil are not long. →Those pencils are not long.

3.Is that green building library ? (green：緑色の) 
　　→Is that green building a library ?
4.Her aunt is a rich.  (rich：金持ちの) →Her aunt is rich. 

5.This is a interesting book. →This is an interesting book.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・1番。上の6番と同じ。
・2番。上の5番と同じ。those ＋複数名詞
・3番。「あの緑色の建物は図書館ですか」　中1の1学期の最もミスをすると
　ころは、というより、注意力が足りない、また今後も繰り返すのは、冠詞の
　付け忘れ！！　しっかり、基本を入れて、そして守って。
・4番。形容詞単独は冠詞はつけない。
・5番。言うことなし。出来るか出来ないか？！

＜Q.4＞次の英文に対し、＜＞内の指示通り答えなさい。
                                                ＜各3点×9＝27点＞
1.I am a student.  ＜I をWe に変えて＞ →We are students.

2.Is this Toshiko's album ?  ＜Yes で＞  →Yes, it is.

3.Alice is pretty.  ＜girl を入れて＞  →Alice is a pretty girl.

4.Are they baseball players ?  ＜No で＞  →No, they aren't.

5.What is that ?  ＜図書館です＞  →It is a library.

6.Are you brothers ?  ＜Yes で＞  →Yes, we are.

7.Is that a new bike ?  ＜that bike を主語にして、ほぼ同意の文に＞
    →Is that bike new ?
8.They are nice bags.  ＜They をIt に変えて＞  →It is a nice bag.

9.That is a museum.  ＜old を入れて＞  →That is an old museum. 
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
★ この設問が出来るようになること。文法力が必要。8割以上の生徒が理解不
　足、またわかっていない。わかっていても間違う。つまり、わかっていない。
　それを少しでも減らすことが大切ですね。
・1番。よーく、見て！　I am a student.  →We are students.
　                     He is a student.  →They are students.
・3番。＜a ＋形容詞＋名詞＞ Alice is pretty. →Alice is a pretty girl.
・6番。brothers と、s が付いているのだから、複数。よって、主語のyou は、
　複数のyou 、君たちは。答えは、複数のwe(私たちは) で受ける！
・8番。1番と逆の問題。何もかも注意して、その注意力は演習しなければ、そ
　して繰り返し考えねば、身に付かない。
・9番。a ではなく、an になるかどうかをみている問題。old だからね。

＜Q.5＞次の(  )内の語を並べ替えて英文を完成し、〔　 〕に和訳しなさい。
                                                 　＜各2点×5＝10点＞
1.(students/Chinese/those/aren't)＜2通り可＞
　　→Those students aren't Chinese. 
〔あれらの学生達は中国人ではありません。〕 
   または  Those aren't Chinese students.
〔あれらは（あちらの人たちは）中国人の学生ではありません。〕
2.(isn't/dictionary/her/this) 
　　→This isn't her dictionary.
〔これは彼女の辞書ではありません。 〕
3.(are/student/Australian/you/an/?) 
　　→Are you an Australian student ?
〔あなたはオーストラリア人の学生ですか。 〕
4.(beautiful/are/flowers/they/) 
　　→They are beutiful flowers.
〔それらは美しい花です。  〕
5.(these/interesting/are/books/?) ＜2通り可＞
　　→Are these books interesting ? /Are these interesting books ? 
〔これらの本は面白いですか/ これらは面白い本ですか。〕
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・特になし。繰り返しの演習だから。

＜Q.6＞次の英文を日本語に直しなさい。 ＜各2点×3＝6点＞
1.Thank you.  You are welcome.〔有難う。　どういたしまして。 〕

2.I'm sorry.  That's all right.〔すみません。　いいんですよ。〕
　　　
3.Nice to meet you.  〔あなたに会えてうれしい。/　始めまして。　〕
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
◎ 挨拶関係の会話文。よく声に出して、耳から入れて練習。
　まだ正確に書けなくていいんだけど、今は少なくとも意味がわかり、訳せる
　こと。

＜Q.7＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞
1.ベティはしあわせですか。(しあわせな＜形＞：happy)  Is Betty happy ?

2.これらの質問は易しい。 (質問：question)  These questions are easy.

3.あの女の子はトモ子の友達ですか。 Is that girl Tomoko's friend ?

4.これはとても美しい写真です。 This is a very beautiful picture.

5.この本は面白くありません。  This book isn't interesting.

―――――――――――――――――――――――――――――――――――
○ 英作をすれば、どれだけほんとうにわかっているかがわかる。また、その
　力も。
　出来ないのは、繰り返しノートに反復練習して、暗記すべし！
　その前に、何がわかっていなかったのかは自分で頭で考え、反省することは
　当たり前。

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