実力をつける中1英語― 英語トップを目指して ―

• 最新号：2008-10-10
• 発行周期：週刊
• 読んでる人：294人
• 創刊日：2001-09-29
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実力をつける中1英語— 英語トップを目指して —

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　◆◇ 目次とご案内 ◇◆
　1.実力をつける中1英語― 英語トップを目指して ―　NO.39
　　● 現在進行形 VOL.2 

　2.一言：特になし。

　3.お便りコーナー： 
　　三重県四日市市のI 様、中1数・英＆中2数・英＆中3数・英＆THE 証明、
　　　　　　　　　　頑張ってください。
　　北海道旭川市のI 様、中2英語実力対策、頑張ってください。
　　埼玉県さいたま市のS 様、入試理科の攻略＆実力をつける地理と歴史、頑
　　　　　　　　　　張ってください。
　　大阪府八尾市のH 様、実力をつける地理と歴史、頑張ってください。
　　大阪府阪南市のT 様、入試理科の攻略＆公立入試数学の攻略＆入試英語長
　　　　　　　　　　文読解、頑張ってください。
　　大阪府大阪市のH 様、中2英（実力対策）＆中3英（実力対策）＆中2数
　　　　　　　　　（実力対策）＆中3数（実力対策）＆入試理科の攻略＆実
　　　　　　　　　力をつける地理と歴史＆力のある社会、頑張ってください
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・数学の図形力を上げたい。「算数の図形教室問題集＜B＞」【中学生用】
　　URL ：http://www.e-juku1st.com/referencebooks/sansuu1.htm
・社会の勉強に取り組みたい。実力をつける地理＆歴史の要点・総まとめ」
　　http://www.e-juku1st.com/referencebooks/shakai2-geography-index.htm
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　実力をつける中1英語― 英語トップを目指して―　NO.39＜現在進行形＞
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＜Q.1＞次の単語・熟語を英語で(  )に書きなさい。＜各1点×7＝7点＞
1.木曜日(　　　　  　) 2.1月(　　 　 　　) 3.大学(　　　 　 　) 
4.コンピュータ(　　　　 　　) 5.fish の複数形(　　　   ) 
6.〜の間に＜2つの間に＞(　　　　　　 ) 7.もちろん(   )( 　　　　　 ) 

＜Q.2＞次の日本文にあうよう、(  )に適する語を書きなさい。
                                              ＜各2点×9＝18点＞
1.太郎とトムはいま公園でテニスをしています。　
　Taro and Tom (     )(            ) tennis in the park now.

2.ベティはラジオを聴いていません。　
　Betty (         )(              )(   ) the radio.

3.あなたのお父さんは何歳ですか。
　(       )(      )(   ) your father ?

4.彼は自分の部屋で勉強をしていますか。　
　(   ) he (             ) in (     ) room ?

5.ボブはあなたの友達の一人ですか。　
　(   ) Bob a friend (   )(         ) ?

6.2月は1年の2番目の月です。
　February is (     )(           ) month of the year.

7.窓を開けてください。
　(          )(         ) the window.

8.雪が降っています。　
　(   )(   )(           ).

9.あなたは手に何を持ってますか。
　What (   ) you (        ) in your hands ?

＜Q.3＞次の英文の(  )内の適する語を〇で囲み、〔  〕に和訳しなさい。
                                                 ＜各3点×8＝24点＞
1.Akiko and I (is・are・do) in the same class. (same：同じの)
 〔　                                                             〕

2.(Are・Does・Can) you come to my house in thirty minutes ?
 〔　                                                             〕

3.What is she (looking・seeing・watching) at ?
 〔　                                                             〕

4.They don't (watch・watching・watches) a baseball game on TV.
 〔　                                                             〕

5.How far is (it・this・that) from here to Kyoto ?
 〔　                                                             〕

6.(Is・Are・Does) your aunt cooking in the kitchen ?
 〔　                                                             〕

7.Kenji, (listen・listens・listening) to the tape every day.
 〔　                                                             〕

8.(Which・Whose・Who) camera is yours ?
 〔　                                                             〕

＜Q.4＞次の疑問文に対して、＜ ＞内の語を用いて答えなさい。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜各2点×8＝16点＞
1.Does Mary have a new bicycle ?　＜Yes で＞
　→
2.Is Bill using a new racket ?　＜No で＞
　→
3.How long do you study English every day ?  ＜1時間します＞
　→
4.Where are his children playing now ?　＜公園で遊んでいます＞
　→
5.How do you go to the station ?　＜バスで行きます＞
　→
6.Whose are these books ?　＜彼女のです＞
　→
7.How old are you ?　＜13歳です＞
　→
8.Who can speak German well in your family ?　＜私の兄です＞
　→

＜Q.5＞次の英文に対し、＜ ＞内の指示通り答えなさい。
                                               ＜各2点×5＝10点＞
1.Her dog swims well in the sea.　＜現在進行形に＞
　→
2.I am belonging to the soccer club.　＜間違いを直し、正しい英文に＞
　→
3.He's writing a letter to her friend in Rome.　＜現在形に＞
　→
4.Do you run in the park early in the morning ?　＜現在進行形に＞
　→
5.My notebooks are (on the table) ?　＜( )を問う疑問文に＞
　→

＜Q.6＞( )内の単語を並べ替えて、意味の通る英文を完成しなさい。
                                                 ＜各2点×5＝10点＞
1.(is/on/the/Jane/sitting/chair)
　→
2.(takes/every/who/walk/day/a/?)
　→
3.(you/music/do/what/like/?)
　→
4.(is/kind/Lucy/very/him/to)
　→
5.(baby/sleeping/the/well/is/?)
　→

＜Q.7＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞
1.父はいま、庭で車を洗っているところです。

2.これらのノートは誰のですか。

3.ブラウンさんは中国語を勉強していますか。。

4.私の姉は今、ロンドンにいます。

5.誰が演説をしているのですか。(make a speech：演説をする)

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
　【解答】と【ちょっぴりアドバイス】
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
＜Q.1＞次の単語・熟語を英語で(  )に書きなさい。＜各1点×7＝7点＞
1.木曜日(Thursday ) 2.1月(January ) 3.大学(college/university ) 
4.コンピュータ(computer ) 5.fish の複数形(fish ) 
6.〜の間に＜2つの間に＞(between ) 7.もちろん(of )(course ) 
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・(木)刀をさーす・ディ：Thursday
・college(単科大学)⇔university(総合大学)の区別はあるけど、それよりか
　正確なスペルが書けることだね。
・fish/sheep(羊)/deer(鹿)は単複同形！　あん？　知らない？　そう、それ
　なら覚えて。中2でも中3でも知らない生徒が結構いるよ。
・2つの間に：between ⇔3つ以上の間で：among(アマング)　でも、アモング
　で覚えるのね。覚え方と発音は、別でしょう？！

＜Q.2＞次の日本文にあうよう、(  )に適する語を書きなさい。
                                              ＜各2点×9＝18点＞
1.太郎とトムはいま公園でテニスをしています。　
　Taro and Tom (are )(playing ) tennis in the park now.

2.ベティはラジオを聴いていません。　
　Betty (isn't )(listening )(to ) the radio.

3.あなたのお父さんは何歳ですか。
　(How )(old )(is ) your father ?

4.彼は自分の部屋で勉強をしていますか。　
　(Is ) he (studying ) in (his ) room ?

5.ボブはあなたの友達の一人ですか。　
　(Is ) Bob  a friend (of )(yours ) ?

6.2月は1年の2番目の月です。
　February is (the )(second ) month of the year.

7.窓を開けてください。
　(Please )(open ) the window.

8.雪が降っています。　
　(It )(is )(snowing ).

9.あなたは手に何を持ってますか。
　What (do ) you (have ) in your hands ?
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
★現在進行形は、「be 動詞＋〜ing＜現在分詞＞」でしょう。ところがね、時
　間が経つと、どういうわけかbe 動詞が抜けてしまう生徒がやけに多いのよ
　ね。そんなことは絶対ないように！　くれぐれも、“be 動詞＋〜ing”
・4番。y は残して、ing　―ying：playing,studying,enjoying
  e は取り(！)、ing  ―ing：use →using,have(食べる) →having,come →
　coming,drive →driving など。y とe を混同してる生徒が多い。即ち、
　study →studies play →plays の3単現のs とね。
・5番。私の友人の一人：a friend of mine は完璧に暗記！　同じルールで、
　a friend of yours(his,hers,ours,theirs) ですね。
・6番。序数の前は定冠詞のthe ! 
  first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth 
  書けますか？　もし書けないならノート練習ね！　因みに一番重要なのは、
　ninth(9番目の)。ニンス、で覚えるのよ。読みは、ナインスだけどね。

＜Q.3＞次の英文の(  )内の適する語を〇で囲み、〔  〕に和訳しなさい。
                                                  ＜各3点×8＝24点＞
1.Akiko and I (is・(are)・do) in the same class. (same：同じの)
 〔アキ子と私は同じクラスです。 〕

2.(Are・Does・（Can)) you come to my house in thirty minutes ?
 〔あなたは30分で私の家に来れますか。 〕

3.What is she ((looking)・seeing・watching) at ?
 〔彼女は何を見ていますか。 〕

4.They don't ((watch)・watching・watches) a baseball game on TV.
 〔彼らはテレビで野球の試合を見ません。 〕

5.How far is ((it)・this・that) from here to Kyoto ?
 〔ここから京都までどのくらい距離がありますか。 〕

6.((Is)・Are・Does) your aunt cooking in the kitchen ?
 〔あなたのおばさんは台所で料理していますか。 〕

7.Kenji, ((listen)・listens・listening) to the tape every day.
 〔ケンジ、毎日そのテープを聴きなさい。〕

8.((Which)・Whose・Who) camera is yours ?
 〔どちらのカメラがあなたのですか。 〕
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・1番。同じクラスです、は、be in the same class で暗記ね。即ち、存在の
　be 動詞。
・3番。at があるのだから、look at 〜：〜を見る　see,watch には前置詞は
　付かないよ（中学生の間は）。
・5番。How far is it from here to 〜？：ここから〜までどれくらい距離が
　ありますか　決まり文句、覚えていた？　英語は、決まり文句や熟語、それ
　に基本構文はどんどん覚えていくものですよ。わかる、ではなく、書ける！
　ということが大切。それも、考えて、ではなく、すらすら考えなくても書け
　る状態が実力！　そこまで普段にやらねば。
・7番。命令文ですね。つまり、原形動詞から！　Kenji, のカンマは、呼びか
　けてるのでしょう？！

＜Q.4＞次の疑問文に対して、＜ ＞内の語を用いて答えなさい。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜各2点×8＝16点＞
1.Does Mary have a new bicycle ?　＜Yes で＞
　　　　　　　　　　　→Yes, she does.
2.Is Bill using a new racket ?　＜No で＞
　　　　　　　　　　　→No, he isn't.
3.How long do you study English every day ?  ＜1時間します＞
　　　　　　　　　　　→I study it for an hour.
4.Where are his children playing now ?　＜公園で遊んでいます＞
　　　　　　　　　　　→They are playing in the park.
5.How do you go to the station ?　＜バスで行きます＞
　　　　　　　　　　　→I go there by bus.
6.Whose are these books ?　＜彼女のです＞
　　　　　　　　　　　→They are hers.
7.How old are you ?　＜13歳です＞
　　　　　　　　　　　→I am thirteen years old.
8.Who can speak German well in your family ?　＜私の兄です＞
　　　　　　　　　　　→My brother can.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
☆単なる疑問文は、Yes,No で、疑問詞のある疑問文は、具体的に答える！
　そして、そのルールはきちんと守る。
・3番。English のままでもいいけど、目的語（〜に・〜を）も常に代名詞に
　転換する癖をつけること。ものの単数なら、it 、複数なら、them ですね。
　for an hour(1時間) が書けない生徒がいる。暗記してしまう。
・5番。to the station 　場所は、there に転換！
・8番。私の兄です、の、です、につられてMy brother is.じゃないでしょう。
　設問はcan で訊いているのだから、can で答える。あくまで、文法に沿って！

＜Q.5＞次の英文に対し、＜ ＞内の指示通り答えなさい。
                                               ＜各2点×5＝10点＞
1.Her dog swims well in the sea.　＜現在進行形に＞
　　→Her dog is swimming well in the sea.
2.I am belonging to the soccer club.　＜間違いを直し、正しい英文に＞
　　→I belong to the soccer club.
3.He's writing a letter to her friend in Rome.　＜現在形に＞
　　→He writes a letter to her friend in Rome.
4.Do you run in the park early in the morning ?　＜現在進行形に＞
　　→Are you running in the park early in the morning ?
5.My notebooks are (on the table) ?　＜( )を問う疑問文に＞
　　→Where are your notebooks ?
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・2番。進行形にならない動詞。like,love,know,have(持っている、の意味の
　場合。食べる、の場合は進行形になる),belong to 〜(〜に所属している)
　これぐらいでいいから、知っておくこと。私立入試（ハイレベル高校）でた
　まに問われる。
・3番。常に3単現のs ね。現在形のほうがミスは多いよ。
・5番。my はyour で訊かねばなりませんね。

＜Q.6＞( )内の単語を並べ替えて、意味の通る英文を完成しなさい。
                                                 ＜各2点×5＝10点＞
1.(is/on/the/Jane/sitting/chair)
  Jane is sitting on the chair.

2.(takes/every/who/walk/day/a/?)
  Who takes a walk every day ?

3.(you/music/do/what/like/?)
  What music do you like ?

4.(is/kind/Lucy/very/him/to)
  Lucy is very kind to him.

5.(baby/sleeping/the/well/is/?)
  Is the baby sleeping well ?
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・現在分詞形で注意するのは、swimming,running,putting,cutting,sitting 。
・3番。What music do you like ?　何度も出題してると思うけど、しっかり
　出来たかな？　何度も間違えては、英語の上達はない。ミスは3度以内に完
　全になくすこと。必ず訳してみて、あってるかどうかの確認をすべし。
　What do you like music ? (×)　「あなたは音楽が何が好きですか」とい
　う訳になる。おかしいと気付くこと。それでも気付かない生徒がいるのも事
　実で、それは離れた単語をくっつけてデタラメに訳す生徒。もしこの悪い癖
　を持ってるのなら、早急に直さねばなりません！！
・5番。眠る：sleep  ⇔寝る：go to bed  ⇔寝ている：be in bed　
　＜区別して＞

＜Q.7＞次の日本文を英作しなさい。＜各3点×5＝15点＞
1.父はいま、庭で車を洗っているところです。
  Father is washing his car in the garden(yard).
  My father is washing his car in the garden(yard).

2.これらのノートは誰のですか。
  Whose are these notebooks ?

3.ブラウンさんは中国語を勉強していますか。。
  Is Mr. Brown studying Chinese ?

4.私の姉は今、ロンドンにいます。
  My sister is in London now.

5.誰が演説をしているのですか。(make a speech：演説をする)
  Who is making a speech ?
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・1，3，5番。現在進行形の文ですね。和訳も英作も、現在形と現在進行形の
　違いがいつでも出来るように。
・2番。主語は、これらのノートは。くっついてるのはくっつけて書く。
　Whose notebooks are these ? では、ないでしょう？！　また主語は複数な
　んだから、be 動詞はare ですね。
・4番。存在のbe 動詞。「〜にいます」be 動詞＋前置詞(in,on,at,near,・・)

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