基礎が何であるか?!を教える。確かな実力の養成とその確認を図りたい生徒のための、中学英語をテスト形式で力を蓄えるメルマガ。<中1生対象>
- 最新号:2008-10-10
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実力をつける中1英語— 英語トップを目指して —
発行日: 2008/1/18■■■■【 第37号 】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
[ 実力をつける中1英語― 英語トップを目指して ―]
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基礎が何であるか?!を教える。確かな実力の養成とその確認を図りたい生徒
のための、中学英語をテスト形式で力を蓄えるメルマガ。 <中1生対象>
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2008/1/18 [5558部配信(中1・2・3 )]
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◆◇ 目次とご案内 ◇◆
1.実力をつける中1英語― 英語トップを目指して ― NO.37
● これまでの復習<中1の1学期・2学期>VOL.3
2.一言:習った範囲でいいので、もっともっと確かな英語力をつけて。
3.お便りコーナー:
大阪府大阪市のH 様、実力をつける地理と歴史、頑張ってください。
大阪府泉南郡のK 様、中2英語、頑張ってください。
東京都江東区のY 様、中2英語REVIEW&算数の図形教室<B>&THE 証明、
頑張ってください。
山形県上山市のY 様、公立入試数学の攻略、頑張ってください。
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実力をつける中1英語― 英語トップを目指して― NO.37<復習VOL.3>
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<Q.1>次の日本文にあうよう、( )に適する語を書きなさい。
<各2点×8=16点>
1.あなたは時々ボブに手紙を書きますか。
( ) you sometimes ( )( ) Bob ?
2.メアリーは英語で彼と話します。
Mary ( )( ) him ( ) English.
3.彼女は彼らにとても親切です。
She ( ) very ( )( ) them.
4.あなたは今お金をいくら持ってますか。
( )( )( ) do you have now ?
5.彼らのうちの一人はそこに行きません。
One of ( )( ) go there.
6.この川の長さはどのくらいですか。
( )( )( ) this river ?
7.この単語はどう意味ですか。
( )( ) this word mean ?
8.放課後図書館に行く生徒もいます。
( )( ) go to the library.
<Q.2>次の各文に対し、< >内の指示通り書き換えなさい。
<各2点×8=16点>
1.He has a pen friend in America. <疑問文にして>
→
2.They see some boats on the lake. <否定文にして>
→
3.Betty leaves for school soon. <Betty に、〜しなさいと命令する文に>
→
4.Alice goes to the library with them. <can を入れた文に>
→
5.(We) don't know (him) very well. <( )を入れ替えた文にして>
→
6.Are those lilies or roses ? <those を単数にして>
→
7.I study English for an hour every day. <I をshe にかえて>
→
8.Mrs. Kato doesn't teach math to us. <肯定文にして>
→
<Q.3>次の疑問文に対して、< >内の語を用いて答えなさい。
<各2点×8=16点>
1.What time do you usually go to bed ? <普通11時に寝ます>
→
2.Is that old piano your mother's ? <Yes で>
→
3.How long do you study every day ? <2時間します>
→
4.Do his friends play play tennis in the park ? <No で>
→
5.How old is your aunt ? <43歳です>
→
6.What day of the week is it today ? <水曜日です>
→
7.Who cooks dinner this evening ? <父です>
→
8.Whose is the bag under the table ? <私の母のです>
→
<Q.4>次の各文の( )の部分を問う疑問文を作りなさい。
<各2点×6=12点>
1.That is (your) guitar.
→
2.I want (a new bicycle).
→
3.He always leaves home (at seven).
→
4.They go (to church) on Sundays.
→
5.The dictionary is (mine).
→
6.It is (December 12) today.
→
<Q.5>次の各組の英文がほぼ同じ意味になるよう( )に適語を入れなさい。
<各2点×5=10点>
1.Mrs. Green has many children.
=Mrs. Green has ( )( )( ) children.
2.That is Ann's bag.
=That bag ( )( ).
3.We have much rain here in summer.
=( )( ) much here in summer.
4.I like her and she also leike me. <also=too(〜もまた)>
=We like ( )( ).
5.That white house belongs to him.
=That white house ( )( ).
<Q.6>次の文の( )内から適する語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。
<各3点×5=15点>
1.(Who・Whose・Which) knife is this ?
〔 〕
2.(What・How) is the weather like in Hokkaido ?
〔 〕
3.Ken's bike is new, but (I・my・mine) is old.
〔 〕
4.Bill, (take・takes) your dog to the park.
〔 〕
5.How (many・much・any) milk do you drink every day ?
〔 〕
<Q.7>次の日本文を英作しなさい。<各3点×5=15点>
1.姉は今学校にいます。
2.あなたは20分で私の家に来ることが出来ますか。
3.どうぞお座りください。
4.今日はとても暑い。
5.あなたはどちらの車が欲しいですか。
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
【解答】と【ちょっぴりアドバイス】
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
1.あなたは時々ボブに手紙を書きますか。
(Do ) you sometimes (write )(to ) Bob ?
2.メアリーは英語で彼と話します。
Mary (talks )(with ) him (in ) English.
3.彼女は彼らにとても親切です。
She (is ) very (kind )(to ) them.
4.あなたは今お金をいくら持ってますか。
(How )(much )(money ) do you have now ?
5.彼らのうちの一人はそこに行きません。
One of (them )(doesn't ) go there.
6.この川の長さはどのくらいですか。
(How )(long )(is ) this river ?
7.この単語はどう意味ですか。
(What )(does ) this word mean ?
8.放課後図書館に行く生徒もいます。
(Some )(students ) go to the library.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
☆単語以外に熟語は、どんどん覚えねばなりません。
1,2,3番。write to 〜:〜に手紙を書く talk with 人:人と話す、
talk about 〜:〜について話す be kind to 〜:〜に親切にする(です)
・5番。one of them は、主部。one が主語。主部(主語を取り巻く単語の集ま
り)の中心が主語ね。one は3人称単数だから、doesn't ですね。
・6番。How long 〜? は、時間を問う場合「どのくらい(の時間)」と長さを
問う場合「どのくらいの長さですか」の、二つを知っておく。
・7番。mean :意味する What does that mean ? 「それはどう意味ですか」
などは、文として暗記しておくことに努めるべき。
・8番。some が主語にくっ付いてる場合、「〜する人(もの)もいる」みたいに、
ちょっと自然な日本語の訳し方も慣れていこう。
<Q.2>次の各文に対し、< >内の指示通り書き換えなさい。
<各2点×8=16点>
1.He has a pen friend in America. <疑問文にして>
→Does he have a pen friend in America ?
2.They see some boats on the lake. <否定文にして>
→They don't see any boats on the lake.
3.Betty leaves for school soon. <Betty に、〜しなさいと命令する文に>
→Betty, leave for school soon.
→Leave for school soon, Betty.
4.Alice goes to the library with them. <can を入れた文に>
→Alice can go to the library with them.
5.(We) don't know (him) very well. <( )を入れ替えた文にして>
→He doesn't know us very well.
6.Are those lilies or roses ? <those を単数にして>
→Is that a lily or a rose ?
7.I study English for an hour every day. <I をshe にかえて>
→She studies English for an hour every day.
8.Mrs. Kato doesn't teach math to us. <肯定文にして>
→Mrs. Kato teaches math to us.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
○すべて基本的な問題です。これで復習の3回目なので、すっきりミスなく出
来て欲しいね。
<Q.3>次の疑問文に対して、< >内の語を用いて答えなさい。
<各2点×8=16点>
1.What time do you usually go to bed ? <普通11時に寝ます>
→I usually go to bed at eleven.
2.Is that old piano your mother's ? <Yes で>
→Yes, it is.
3.How long do you study every day ? <2時間します>
→I study for two hours.
4.Do his friends play play tennis in the park ? <No で>
→No, they don't.
5.How old is your aunt ? <43歳です>
→She is forty-three years old.
6.What day of the week is it today ? <水曜日です>
→It is Wednesday.
7.Who cooks dinner this evening ? <父です>
→Father(My father) does.
8.Whose is the bag under the table ? <私の母のです>
→It is my mother's.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
★英問英答。これがしっかり出来ることが、中1生の最大の課題!
☆設問の主語を見極め、代名詞で答える。
☆「単なる疑問文の場合」→be 動詞で訊かれれば、be 動詞で答える。一般動
詞で訊かれれば、助動詞のdo,doesで答える。これは水と油、混じらないよ
うに!
☆「疑詞のある疑問文」は、具体的に答える! 3単現のs に注意。ほんと、
しっかり主語を代名詞に転換したら、一般動詞にs をつけなくてはならない
かを考えてね。無意識にできるまで、修練が必要。
<Q.4>次の各文の( )の部分を問う疑問文を作りなさい。
<各2点×6=12点>
1.That is (your) guitar.
→Whose guitar is that ?
2.I want (a new bicycle).
→What do you want ?
3.He always leaves home (at seven).
→What time does he always leave home ?
4.They go (to church) on Sundays.
→Where do they go on Sundays ?
5.The dictionary is (mine).
→Whose is the dictionary ?
6.It is (December 12) today.
→What day of the month is it today ?
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・別にありません。
<Q.5>次の各組の英文がほぼ同じ意味になるよう( )に適語を入れなさい。
<各2点×5=10点>
1.Mrs. Green has many children.
=Mrs. Green has (a )(lot )(of ) children.
2.That is Ann's bag.
=That bag (is )(Ann's ).
3.We have much rain here in summer.
=(It )(rains ) much here in summer.
4.I like her and she also leike me. <also=too(〜もまた)>
=We like (each )(other ).
5.That white house belongs to him.
=That white house (is )(his ).
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・2番。Ann という人名に、's をつけた形のAnn's は、「アンの」と「アンの
もの」の二つの意味がありますね。これは後者です。
・3番。much の使い方。much は形容詞と副詞がある。形容詞の場合、「多く
の〜」という意味で、=a lot of 〜 副詞の場合、「多く・たくさん」と
いう意味で、=a lot 下記で、違いを理解、暗記。
We have much rain here .=We have a lot of rain here .<形容詞>
It rains much here.=It rains a lot here.<副詞>
・4番。学力テストの定番問題。each other:お互いに
・5番。下段の、is his のhis は、所有代名詞の「彼のもの」ですよ。
he-his-him-(his)
<Q.6>次の文の( )内から適する語を○で囲み〔 〕に和訳しなさい。
<各3点×5=15点>
1.(Who・(Whose)・Which) knife is this ?
〔 これは誰のナイフですか。 〕
2.((What)・How) is the weather like in Hokkaido ?
〔北海道の天気はどうですか。 〕
3.Ken's bike is new, but (I・my・(mine)) is old.
〔ケンの自転車は新しい、しかしわたしの(自転車)は古い。〕
4.Bill, ((take)・takes) your dog to the park.
〔ビル、あなたの犬を公園に連れて行きなさい。 〕
5.How (many・(much)・any) milk do you drink every day ?
〔あなたは毎日どのくらいミルクを飲みますか。 〕
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・2番。How なら、How is the weather in Hokkaido ? となります。
・3番。Ken's bike とmy bike を較べてるのだから、mine を用いる。
・4番。ビルに呼びかけた命令文。命令文は、原形動詞から。
<Q.7>次の日本文を英作しなさい。<各3点×5=15点>
1.姉は今学校にいます。
My sister is at school now.
My sister is in her school now.
2.あなたは20分で私の家に来ることが出来ますか。
Can you come to my house in twenty minutes ?
3.どうぞお座りください。
Please sit down. =Sit down, please.
4.今日はとても暑い。
It is very hot today.
5.あなたはどちらの車が欲しいですか。
Which car do you want ?
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・4番。天候・時間・寒暖・明暗・距離・時間などは、形式主語のit を用いる。
・5番。which +名詞:どちらの名詞・どの名詞
疑問形容詞といって、疑問詞の後に直ぐ名詞が来る疑問詞は、which,what,
whose の3つ。
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★☆ 出題はE-juku1st.Com の英語問題集による。
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■ メルマ(00048465)にて配信
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■発行者 : セノオマサユキ 大阪高槻
■その他 : メルマガ創刊:2001/9月6日
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