子育て羅針盤

• 最新号：2008-10-06
• 発行周期：週刊
• 読んでる人：177人
• 創刊日：2000-10-05
• Score!：82点
• コメント数 ： 1
• メルマガID：19737
• バックナンバー：全て公開
• 発行者サイト：あり
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[Kosodaterasinban-No.325]

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[2006/12/25]
　　　　　　　　　　　【子　育　て　羅　針　盤】
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（第325号）
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★子育ち１２指針★
　　　　　　【自分を慈しみ皆を幸せにして育っていきます！】
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《V25:MATOME》
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《子育て一言メモ》
　　　　　　　　　　〜育ちは幸せを目指している〜

■何をしても「自由」でしょ！　その自由が時として，自分勝手という意味に
　曲解されていることがあります。その要因は，皆を幸せにするという前提を
　弁えていないことです。自分だけではなく皆を慈しむことができたとき，幸
　せに向かう道は開かれていきます。

■皆を幸せにという願いは身の丈に抑え込んでおくことが大事です。情報化・
　国際化の中で遠くにいる人にまで広げすぎると，自分の身近にいる人をない
　がしろにしますし，なにより無力感を引き寄せることになります。

■今の子どもたちに欠けている人間環境は，かばいかばわれる関係です。少子
　化の中で年長・年少の関係が家庭から消えて，学校では同年齢の括りの中に
　閉じこめられているために，かばうという体験が皆無です。年少者の面倒を
　見る，そこから他を慈しむ温かい育ちが芽生えてくるはずです。

■公共という意識が廃れてきました。所構わずポイ捨てをするなど，公共を利
　用するだけで，公共を維持するためにできることを出し惜しみしています。
　人に迷惑を掛けないようにという気持ちはもちろん，人の役に立てばという
　ささやかな優しさが，皆を幸せにする道標です。

■今年はいじめが大きな問題として大人に突きつけられました。いじめをして
　いることを何とも感じない，いじめと思わない無分別が蔓延っているようで
　す。人の苦しみや悲しみに対する感受性が育っていません。甘やかされた結
　果です。甘やかしは周りの皆から搾取することをしつけるからです。

■ひとりぼっちの幸せはありません。幸せは寂しがり屋さんなのです。皆と一
　緒にあることが，幸せの器です。その器にそれぞれが小さな幸せを持ち寄っ
　てくれば，より大きな素晴らしい幸せに向けた発酵が進みます。その基本形
　が家族なのです。

*****************************************************************
　〜こんなことはありませんか？〜

★６歳のうちの息子に話しかけたら無視されたので、「ムシか？ムシか？」と
言ったら「いいえ、動物です！」という返事が返ってきた。さらにひと言「そ
して、ねずみです！」と。ねずみだったのか…。

　ネズミになったつもり。手当たり次第に自分以外のものになりきる経験，つ
もりごっこがもう一人の子どもの育ちの証です。自分は男の子である，女の子
である，お兄ちゃんである，お姉ちゃんである，パパ・ママの子である，そう
やってもう一人の自分が自分を育てていきます。

★我が娘（２歳）は、教育テレビ『おかあさんといっしょ』のことをなぜか
「おにいさんといっしょ」と言います。いくら訂正しても直りません。確かに
いつも一人で見てるから「お母さんと一緒」じゃないよね・・・（涙）（家に
お兄さんはいない）

　子どもにとって，誰かと一緒にいるということはとても大切なことです。ひ
とりぽっちではない，それが安心というものの根源であり，育ちに向けた意欲
のスイッチをオンにするからです。寂しければ閉じこもり，育ちは止みます。
皆と一緒，育ちの種が畑に蒔かれます。

★うちの６歳の次男は言葉の言い間違えがとても多い。先日も、台所で遊んで
いた三男の様子をみて、「○○ちゃんが"ねっとり"してるよ」と、隣りの部屋
にいた私を呼びにきた。ん、ねっとり？悪戯をして油でもかぶったのか！？と
びっくりして見に行くと、そこには熱を出して"ぐったり"とした三男がいた。

　熱を出してぐったり＝ねっとり？　言い得て妙です。弟が普通でない，それ
を異変と感じママに知らせる，気配りがちゃんとできるいい子です。自分が見
て感じたことをそれなりに言葉で表現して伝えることができています。お兄ち
ゃんとしての自分を育てました。

★まだ授業では漢字を習っていない娘、小学１年生。ある日私の読んでいた雑
誌を横から見て叫んだ。「うち、この漢字読めるよ。これって「こころ」って
書いてあるんだよね。うちねぇ、こころって大好き。だってあったかい感じが
するもんねぇ…」と、うっとりした様子。確かに「こころ」ならあったかいか
もしれないけど指差したそこには「心霊特集」の文字が…（かあやん）

　心。心臓の形にかたどる象形文字です。心臓に精神があると考えられて「こ
ころ」になりました。直感的に温もりを昔の人と共感しています。温もりとい
う抽象的な価値観を文字に託して知覚できました。心という文字を見る度に，
自分の中の温もりを再確認できます。価値観をきちんと育てています。

★先日、妹の授業参観があった。私の学校は完全５日制なので、暇つぶしと母
校の先生への挨拶もかねて行ってみた。妹のクラスへ向かう途中、廊下に国語
の時間に作ったらしい俳句が張り出されていた。みんな好きなことを書いてい
て、どれも個性的だったが、そのなかのひとつ。「夏休み　何もしないで　終
わるんだ」…しっかりしろ、小学生！

　休みはあれやこれや楽しいことをして過ごします。何かを成し遂げる働きの
時ではありません。何かをしたという結果が見えなくても，いろんな経験とい
う形で土台を積み上げています。基礎づくりの段階で，何も見えてくるはずも
ありません。明日を楽しみに待てばいいのです。

★先日、中一の娘と学校の三者懇談に行った。二学期の成績がかなり落ちてい
たので、先生から「どうしたの？」と聞かれた娘は「部活をがんばりすぎまし
た」と理由を言っていた。懇談の最後に先生から「では、ここで三学期に向け
てがんばりたいことを宣言してください」といわれた娘は、「部活をがんばり
ます！」と力いっぱい宣言していた。（先生もずっこけていた）

　話の流れ，前後の脈絡がすっかり途切れています。このようなぶつ切りの話
し方は，若い人の特徴です。この傾向は逆に，話の流れについていけないこと
にもなり，授業での先生の話を聞き取りもできないことになります。弱点が見
えたので反省して，読書をがんばりましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　・・・《子育ちは　皆と関わり　支えられ》

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☆次号予告☆
　　　　　【自信が持てるような子どもに育てたいならば！】
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　どうぞお楽しみに！

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★編集後記★

　戌年最後のマガジンです。同時に，子育て羅針盤第２５版も終わります。酉
年の第２６版は定期の月曜日であるお正月１日のお届けになります。特別にお
目出度い号ではなく，ごく普通の内容のままです。松の内を過ぎてからゆっく
りとお読み下さい。

　１２月１９日のめろんぱんレター(vol.378)において３誌限定「今週のオス
スメメルマガ」の欄で「子育て羅針盤」が推薦されました。小さなメルマガで
すが，認めてくださることは何よりも励みになります。来年もがんばって書き
続けてまいります。

　冬休みは子どもたちにはウキウキする楽しい日々ですが，家庭の仕事は何か
と忙しないものです。しっかりとお手伝いをさせてください。そして，「あり
がとう」を忘れないように。
　お正月は仏様としての年忌法要を過ぎて神様になったご先祖様をお迎えする
日です。命の連鎖をじっくりと確かめてください。

　　　　　みなさま，どうぞよいお年をお迎え下さい。

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●タイトル：『子育て羅針盤』 [Kosodaterasinban]
●発行期日：毎週月曜日正午（2000年09月25日より）
●発行責任：モリのクマさん（ＨＰ「徒然窓」〜プロフィール参照）
　　「徒然窓」＝　http://www5a.biglobe.ne.jp/~mbear　
　　　　　　　　　・・・「掲示板」もご相談などにご利用下さい。
　　「連絡先」＝  mori-bear@mvd.biglobe.ne.jp 
●掲載記事の著作権は筆者に有り、筆者の許可なく複製・再配信等を行う
　ことはできません。事前に下記アドレスまでメールのご一報を下さい。
●上記の★項のエピソードは「まぐまぐＶＯＷ」を参照しています。感謝！
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