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NHKラジオ英語講座「入門ビジネス英語」および「実践ビジネス英語」を聴き、講師やネイティブアシスタントのおしゃべりの部分をディクテーションしてお届けします。午後6時からの NHK News Head lines もお届けしています。




NHKビジネス英語を120%利用 【実践 6/13 (Fri.)】

発行日: 2008/6/16



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        ■□■NHKビジネス英語を120%利用■□■
                     &  NHK News Headlines   
                   発行者責任者  /  Sanae Kawamoto
協力: Cecile, Sei Shimura, Ina, Akira, Kimie, Hiromi, Shin, Hiroko

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みなさん、おはようございます。

実践ビジネス英語 6/13 (Fri.)分のお届けです。

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【原稿チェック: Hiromi, Cecile, Ina, Hiroko, Kimie, Shin】
【編集: Cecile, Kmie, Hiromi】【ディクテーション: Sanae】
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実践ビジネス英語   Friday, June 13

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 Fostering Creativity (6)
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1<S>: In our most recent vignette, Shiga Hiroshi and his colleagues
were talking about creativity. That's certainly a hot topic in
business these days, isn't it?

2<I>: It certainly is, and not just in what are known as creative
fields such as advertising, graphic design and fashion, business
people in a variety of fields in industries are being encouraged to
think creatively. And this has spawned some jargon along the way,
such as "thinking outside the box," "pushing the envelope" and
"blue-sky thinking." All of those expressions refer to thinking of
new possibilities without regard to precedent or limitations. Even
though these have become cliches, the ideas supporting them do have
merits.

3<S>: In the vignette, Hiroshi has just returned from a creativity
seminar. Have you even attended one of these?

4<I>: Well, I haven't attended a creativity workshop per se. But I
have attended unfacilitated workshops that encourage creativity and
achieving goals. There are a number of techniques that many of these
seminars use to help people achieve their personal and professional
business goals by thinking about them creatively.

5<S>: What are some of these techniques?

6<I>: Well, when working with groups, for example, there's nothing
like a good brainstorming session to get everyone's creative juices
flowing. There are a number of ways to conduct this, but whether you
are jotting ideas on a white board, sticking little yellow notes all
over the walls or just throwing ideas onto the table, the most
important thing to remember is to welcome any and all ideas first
before discussing the challenges of executing them.

7<S>: Both Don Potter and Jay Tyson talked about this in the
vignette, the tendency of people to use destructive, instead of
constructive, criticism.

8<I>: That's right. And I've seen this impede many brainstorming
sessions in the past. I attended just such a meeting recently,
actually. As people started to contribute ideas, a couple of the
members immediately started analyzing the strengths and weaknesses
of each.

Now I think that sort of analysis is useful further down the line,
but it had a detrimental effect on the session. We were getting too
caught up in overanalyzing each idea rather than making sure that
all members had a chance to propose their own ideas. I gently
suggested that we let everyone get several ideas on the board first
before looking at the pluses and minuses of each.

I feel that it's crucial to create an environment that allows for
the sort of free exchange of ideas as a first step. If you're too
quick to tear ideas apart, it may stifle the creative impulses of
your team. Now this can be applied to individual exercises and
creativity as well.

9<S>: What do you mean?

10<I>: Well, people can be their own worst enemies when it comes to
dreaming up new possibilities for the future. I found this in my
personal experience and in my work as a facilitator. When trying to
come up with a new direction, whether it's in your personal or your
professional life, it's easy to think of all the reasons why
something won't work, to think of something as unrealistic or
outrageous. Now that kind of thinking is a surefire way to stifle
one's creativity.

If you get too caught up in thinking about the roadblocks to your
idea, you'll never get past the first step. I think everyone can
benefit from creative visualization.

11<S>: Have you done a lot of this yourself?

12<I>: Sure. Some of my favorite techniques are visualization and
mind mapping. I've used both in my approach to my own career
development. For the visualization exercise, I find a nice quiet
place, close my eyes and start imagining my ideal career and ideal
life.

I visualize as many details as possible without stopping to think
about any fears or limitations. That really helps to clarify what I
want. And then the next step is figuring out how to achieve it. Now
that isn't an easy task. But if you don't have a clear idea of what
you want, how will you be able to achieve it?

Now with mind mapping, also known as concept mapping, it's useful
whether you use a software program for it, or just pen and paper.
It's basically a diagram of possibilities. You put one main idea or
a goal in the center of the page and then you map out related tasks
or ideas on a series of connected lines.

Now, again the point is to do this without getting bogged down in
limitations, as sometimes the best idea or solution to a problem may
come from the unlikelier source.

13<S>: In the vignette, Jay mentioned the value of having bicultural
employees like Hiroshi on board, and Don talked about the importance
of having a variety of viewpoints on the team. Diversity seems to
play an important role in fostering creativity.

14<I>: Yes, I agree with that fully. It's important to have a team
that works well together, but it doesn't mean they all have to be
cut from the same cloth. Now if you have a team of people with
different personalities, life experience or cultural backgrounds,
you have people who have and have been exposed to multiple
perspectives. And this is a great way to generate new ideas and
introduce people to approaches they may have never considered.

This is especially important in global companies as they expand into
new markets. Countless businesses have heard from consultants and
local employees that a new approach will never work in a certain
country because it hasn't been done before. Sometimes that may be
true, but taking a chance often leads to great success.

15<S>: We've talked a lot about fostering creativity, but how does
this really pay off for organizations?

16<I>: Well, it's all well and good to come up with a long list of
fabulous new ideas, but to be truly innovative, you need to put them
into action. Now this is another reason to have a diverse team. You
may have a team member who excels at thinking of new ideas and
approaches but may not be so good at following throughout them. I'm
definitely that type.

I thrive on brainstorming, but often really have to push myself to
follow through. Now if you have a team full of these people, you'll
have great ideas but maybe not much to show for it in the end. You
need to balance out your team with people who can take those ideas,
plan a solid process and then implement it. Then, there is no limit
to what you can achieve.

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 Word Watching
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■ workshop
17) So with "workshops" you'll often hear that word when describing
employee training or development programs. And workshops and
seminars are sometimes used interchangeably, but "workshops"
generally have a more interactive aspect to them. Seminars can just
be one-way or listening.

■ survival-of-the-fittest mentality
18) Now "survival-of-the-fittest," that comes from Darwin, and it's
often used to describe natural selection. But often in business
conversation, people will talk about survival-of-the-fittest as
being able to excel in a very competitive world, to be able to have
the flexibility to adapt to ever-changing situations.

■ high rate of turnover
19) Exactly. With "turnover," I think there is some difference in
British English and American English but, of course, it also depends
on what fields you are working in. So for someone who is working in
human resources, for example, they'll generally think of employment
turnover first. You'll also hear a voluntary or involuntary turnover
when talking about this HR aspect of turnover -- whether someone
quits a company from their own choice, or whether they are forced
out either by the employer or because of illness, for example.

■ the best or the brightest
20) "The best and the brightest" is very similar to the "cream of
the crop" and again, there is that focus on the alliterative aspect
of it. It just sounds nice so people like that kind of catchy
phrase: "best and the brightest," "cream of the crop."

■ think differently
21) So "think different" came from an ad slogan. A lot of people had
discussions about whether that was grammatical or not. "Think
differently" is also fine, but it refers to thinking creatively
about something, taking a new approach, maybe something that no
one's ever done before. Again, it's similar to "think outside the
box."

■ keep one's head above water
22) Now, to "keep one's head above water" means to survive
basically, you know, to keep up with the day-to-day challenges of
life. And generally, it has a financial aspect to it, you know,
trying to make ends meet. To "keep one's head above water" means
that you are treading water. You are staying in the same place. You
may not be advancing or actually getting anywhere.

■ speak one's piece
23) Now, to "speak one's piece" means to say what's on your mind, to
state your opinion. You could also say "have your say," or "put your
two cents in." Now there is a similar phrase, "give someone a piece
of your mind," but that has a different connotation to it. It means
to state your opinion very strongly, perhaps because you are very
angry with someone.

■ get the ball rolling
24) To "get the ball rolling" means to get something started.
Perhaps a project at work with your project team. It's close to
"break the ice" in meaning, except "break the ice" refers to that
initial connection that you make with someone where "get the ball
rolling" refers to the continuing process of something.

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25) That's all for today.
26) Thanks for listening.


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<編集後記>

今回のディクテーションは難しかったです。聞き取れない箇所がたくさ
ん!でも、さすがディクテーションチームの力!優秀なみなさんのおか
げでなんとか形になりました。私がお手上げ〜の部分を皆さんが何度
も何度も音声を確認し、調べ、原稿に手を加えてくださいました。あり
がとうございます。

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