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音のストリームで英会話を学ぼう
発行日時: 2008/4/10◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
音のストリームで英会話を学ぼう
070号 2008年4月10日
発行者:桜井恵三
発音、リスニング、記憶を同時に学ぶハイブリッド学習方法
バックナンバー →<http://www.eikaiwanopl.jp/stream/
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“音のストリームで英会話を学ぼう”の桜井恵三です。
おかげさまで最近少し掲示板の書き込みが増えてきました。
現在は読者の数を増やすよりは、音のストリームのストリームで本当に英語の
発音やリスニングや記憶が良くなった人が一人でも増えるように願っています。
その一助として音声サポートを始める事にしました。
少しずつ問い合わせも増えてきました。
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◆英文 I feel the same way.
◆和訳 私も同じように感じます(同感です)。
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◆音のつながった音声 -< http://www.eikaiwanopl.jp/stream/onsei/180.wav
◆音のストリームの音声 -< http://www.eikaiwanopl.jp/stream/onsei/181.wav
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解説: この例文では意味としては“感じる”のではなく、“思う”の意味です。
しかし、“I think the same way.”とはあまり言いません。正しい日本語の訳を
つけるとすれば“私も同じように思います。”が最適だと思います。
“同感です。”でも言い過ぎではないと思います。
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■脳を味方にする
英語や英会話を学ぶ時には脳を使います。この脳を使う場合に、脳を肉体のように
鍛えると言う考えで学ぶ場合と、脳を喜ばせながら味方にする学ぶ方法があります。
英語を含む言語学習は多くの事を覚える必要がありますので、脳をどう扱うかは
大事なことだと思います。
■脳を鍛えるとは
英語学習で脳を筋肉のように捉えて鍛える方法があります。回数をこなすとか、量を
こなすとか、毎日30分勉強すると言う方法はどちらかと言えば鍛える方法です。
脳は筋肉とは違いますが、時間や量や回数をこなせばある程度の効果が上がるものです。
問題はモチベーションをどう維持するかと言う事になります。さもないと、機械的な
勉強になってしまい意欲が下がり、効果も低下します。
■脳を味方にする
脳を味方にすると言う事は脳の特性を知り煽てたり、賺したりして脳を生かす
方法です。インプットやアウトプットの量ではなく、インテイクを問題とし、
どうしたら記憶や学習による貯えを最大にするかを考えるものです。
学習意欲を高める事ができるんで、最も効果的な学習方法であります。
■脳は数量に比例して学習しない
人間の脳は筋肉のような物理的な構造を持っておりません。だから学習効果は
物理的な回数とか量とか時間には比例しないのです。
筋トレなどはかなり物理的な訓練に比例する部分があります。
しかし脳トレをしても脳が増えたりする事はありません。
■脳は化学変化の影響
学習した時の脳内の変化はどちらかと言えば物理的な変化よりは、化学的な変化が
多く起こります。この部分がコンピュータと脳は似ているようで大きく違う部分です。
人間の脳は覚えた事を忘れたり、忘れた事を思い出したり、昔の事を鮮明に覚えて
いるのに、さっきの事がまったく覚えてない事もあります。コンピュータではこの
ような事は絶対に起こりません。
■脳は快楽主義
麻薬を打って気持ち良くなるのも、ランナーズハイで気持ち良くなるのも化学物質の
作用はまったく同じです。大きな違いは麻薬が外部から取り入れた化学物質であり
ランナーズハイは自らが作った化学物質の作用であります。外部から取り入れた化学
物質は一度味わうと、どんどん量が欲しくなり、中毒となり体を滅ぼす危険があります。
自らの体が作る化学物質は回数や量に関わらず中毒になる心配はありません。
■脳内の化学物質を増やす
英語の学習において脳が喜ぶ化学物質を増やすためには、嬉しいと思う喜びの感情と
大変密接な関係があります。嬉しいとは、覚えたとか、発音が上手になったとか、
発音をうまくする方法が分かった時とか、英語を聞いて理解できた時とか、英語が
上手く話せたような時です。
いろいろな発見やひらめきがあった時に最高になります。
するとなるべくこのような喜びの体験を増やす事は記憶を促進します。
■モチベーションの維持
人間の脳はコンピュータと違い機械的に処理するのでなく、勉強をしたくなったり、
勉強の意欲が湧かなかったり、いろいろな気分の影響を受けます。大脳生理学では
人間は化学物質による快感を覚えていると、またそれを欲するようになり、これが
意欲を高めると言う事になると言われこれが学習効果です。
この学習により学ぶ意欲を高めてくれます。
■記憶は次の記憶を呼ぶ
記憶のメカニズムから考えると、次の記憶が容易になります。それは脳内の化学
物質の影響を受け、記憶が良くなり、モチベーションが高まり、それで覚える量が
増えれば次の記憶が更に楽になります。
■発音が一番味方にしやすい
脳を味方にする方法は発音練習やリスニングや記憶がありますが、最も効果的なのは
発音です。それは話者だけが練習すれば良くなり、技術的には最も習得し易いもの
です。
発音は録音して聞いたり、話して聞かせたり第三者にアピールする効果も高いので
喜びを感じる度合いや、幅が広いのです。
リスニングは音声英語学習者の永遠の課題です。それは多くの方がそれぞれの方法で
発話しますので、自分一人だけで済む問題であります。母語であっても聞き間違いは
発生しております。
短期間で著しい効果を上がるなら発音が最も取り組み易いものです。
【音のストリームで学ぶ・理論編】
“音のストリームで学ぶ”詳しい理論に関して知りたい方は次のリンクを見て
ください。
→<http://www.eikaiwanopl.jp/stream/ebook/rironhen.html
【音のストリームで学ぶ・方法編】
“音のストリームで学ぶ”具体的な方法に関して知りたい方は次のリンクを見て
ください。
→<http://www.eikaiwanopl.jp/stream/ebook/hohohen.html
【音のストリームで学ぶ・実践編】
“音のストリームで学ぶ”具体的な実践論を知りたい方は次のリンクを見て
ください。
→<http://www.eikaiwanopl.jp/stream/ebook/jissenhen.html
【音のストリームで学ぶ・教材】
“音のストリームで学ぶ”の教材の必要な方は次のリンクを見てください。
→<http://www.eikaiwanopl.jp/stream/ebook/kyouzai.html
■ご質問
音のストリームの学習に関する質問は学習者用の掲示板を使ってください。
→<http://www.eikaiwanopl.jp/bbs/bbs2/wforum.cgi?>
■友人に紹介してください。
もし、よろしかったら友人や知人に紹介してください。
→<http://www.mag2.com/m/0000243089.html
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これを英語で言えますか?
<http://www.eikaiwanopl.jp/stream/kaisetu/kaisetu-list.html
音のストリームで英会話を学ぼう
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英会話の発音とリスニング
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発行者 桜井恵三
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この記事へのコメント
全9件表示へたくそ!日時:2008年4月14日
声が気持ち悪いです日時:2008年4月13日
悪い見本はもう分かったと言っているだろ? そろそろ、自称「留学時代」に身につけたというアメリカ西海岸訛りの物凄く素晴らしい「カリフォルニアの葡萄の香り」が漂う発音聞かせてよ。悪い見本は素晴らしくダメな発音でした。俺のネイティブの友人いわく「これは英語じゃない!」と断言しやがったからなw で、悪い見本はもういいから。次、良いお手本の音声をアップしろよw できるかなw日時:2008年4月12日
桜井の馬鹿は「自分の体に合った好みの発音」と言い、ネイティブに通じるかどうかを無視する馬鹿メソッドをやっているから、いつまでたっても英語話せないんだよw 全く英語聞き取れないし、英語話せないだろ? 馬鹿桜井よw 発音下手糞で耳が最低だから音素も聞き取れないし単語も聞き取れない。だから、あらかじめネイティブが言うであろう英文全部覚えてしまおう!というお馬鹿な発想が出て来るんだよw どんだけ非効率的かw日時:2008年4月12日
カタカナ発音だし声が気持ち悪いです日時:2008年4月11日
「脳を味方にする」? 桜井さん、冗談は程ほどにしてw 腹が痛いw 音素がなくて文章全体から単語の意味をしろうとする馬鹿げた音のストリーム糞理論が脳を味方にできるんですか?w 脳を敵に回してるじゃんw 本当に馬鹿なんだからw 機械も人間も無限のものは扱えませんw 小さい時間、小さい長さ、小さく小さく分割して物事を処理しないと処理できませんw 全く逆な事をしようとするカス桜井理論以上に馬鹿げたものはないw日時:2008年4月11日
Score!の表示設定を"非表示"にしやがったな、卑怯者めw 採点人数が閾値を超えたから、点数が今日あたり表示されて慌てて非表示にしたんだろ? 前回は点数は表示されていなかったが、未集計状態であって、非表示状態じゃなかったからなw おい、カス桜井! ひ・きょ・う・も・のw日時:2008年4月10日
完璧なカタカナ発音ですね。全く通じません。人称代名詞 Iですら発音できていないw しかもイントネーションがまるでできていない。さらに声が気持ち悪いw日時:2008年4月10日
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