音のストリームで英会話を学ぼう

音のストリームで英会話を学ぼう

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　　　　　　音のストリームで英会話を学ぼう
　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                   047号　2008年1月21日
発行者：桜井恵三　　　　
　
 発音、リスニング、記憶を同時に学ぶハイブリッド学習方法　

バックナンバー　　　→<http://www.eikaiwanopl.jp/stream/　
　　　　　　
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■途中から読み始めた方へ
”音のストリームで英会話を話そう”はシリーズで読んでもらうと何故音の
ストリームにこだわるのか良く理解できます。そのためにはバックナンバーを
参照にしてもらい、始めから読んでもらうと、面白みや、理解度が高まると
思います。十分に理解して学習すると記憶も良くなります。
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◆英文 　I’ve heard a lot about you.

◆和訳 　私はあなたの事をいろいろ聞いております。
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解説： これは噂を知っていると告げ口をしているものでなく、相手を褒めるための
社交辞令です。人間に会話には状況に応じて良く使われている表現がたくさんあり
ます。そのために、私は日本語の考えを英語にするのでなく、英語で使われる表現を
覚え、そのフレーズを使う場面を学ぶ事を勧めています。
聞き手が予期しやすい英語であれば、聞き取り易くなります。
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◆音素ベースの音声　　  -< http://www.eikaiwanopl.jp/stream/onsei/136.wav
◆音のストリームの音声  -< http://www.eikaiwanopl.jp/stream/onsei/137.wav
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■規範学習と発見学習
学習には規範学習と発見学習の区別があります。これはどちらが良いかと言うもの
でなく、学習の基本的な分け方です。それぞれに利点も欠点もあります。どちら
だけで済むものでなく、それぞれに特徴があり、使い分けがされております。一般的
には学習初期には規範学習がとられ、学習のレベルが上がると発見学習に変化して
いきます。英会話の学習の場合にはどう考えるべきでしょうか。

■規範学習
規範学習とは規範となるモデルを真似る学習方法です。例えば習字などでお手本を
見てそれとおなじように書く練習をします。お手本を基本として果てしなくそれに
近くなるように練習します。

スポーツにおいても基本動作は動きが決まっており、最初は定められた通りに練習を
します。自分が作りだすのでなく、模倣を学習の基本とします。そのために規範
となる聴覚や視覚によるお手本をと必要とします。

■発見学習
発見学習とは自らが探究して新しい発見をしながら、気付きやひらめきを見つけ
モチベーションを高めながら学習していきます。科学的な発見をした人はすべて
この発見学習の結果として発見につながっています。
規範学習とは発見学習をするための基礎的な学習と言えるかもしれません。

■音素の学習とは
英語の音素と言うのは、音声の基準となる４５の音を定義して、その音を基に発音や
聞き取りの学習をするもので、規範学習の典型的なケースです。４５の音に限定して
いますので、教えたり、覚えたりするのが大変楽になります。また、音を明確に分類
することで音の体系が分かり理解し易い利点もあります。しかし、音声は音素を並べ
た音でないために規範となる音を発音しても自然な発音にならないと言う致命的な
欠点を持ちます。

■発音学習は発見学習
英語の発音はどちらの学習でしょうか。英語の音声には規範とすべき音素が存在しま
せん。また相対音感の現代言語には規範となる音を既定できません。そのために
初期の段階では真似るとしても、発音練習の究極の目的は自分の発音のストリームの
全体のバランスを自らの音で作り上げる事です。

すると発音練習では真似をする事ではなく、自分の発音をどうすれば自然な発音に
なるかを探すための学習です。これは間違いなく発見学習となります。そのためには
自分の発音を聞いて評価して、矯正するのがベストの方法です。
臨界期を過ぎると聴覚が弱くなりますが、発音の目的が規範となる音を出す事では
ありませんから、この聴覚を補うためにはモデルを真似するのでなく、自分のベスト
の発音を探す事が重要です。

■表現学習は規範学習
英語の表現を覚えるのはどうでしょうか。言語のリスニングは聞き手が予測して認識
している場合が多くなります。そのために食事をしながらでも、外のような雑音が
多く完全に音が聞き取れない場所でも会話ができます。聞き手が予想しやすく、相手に
理解されるためには、予想しやすい多くの人が良く使う表現を使う言うべきです。
すると英語の表現はなるべくは皆の表現を真似る事であり、規範に沿って表現を
使うべきなのです。

■私の犯した大きな間違い
私は英語を習っている数十年間、発音は規範学習だと思っていました。そのため
モデル音を聞いて真似る練習を続けておりました。

そして英語を話すのは発見学習だと思い日本語をいろいろ訳しておりました。挙句の
果てに通訳と言う言葉を訳す職業にまでついてしまいました。しかし、この数年前
になってそれはまったく逆である事が分かってきました。このメルマガは私のような
ミスを犯さないために書いている部分も多くあります。

■学習の初期段階の学習
”学ぶ”の語源は「まねぶ」からきたと読んだ事があります。確かに学習の初期は
真似る事が基本でありますから、それは規範学習です。そのために類似のものを大量
にこなす必要があります。

しかし、それをいつまでもやっていると、学習のモチベーションが下がります。
学習の過程でいろいろな気付きや、ひらめきが出ると新しい境地が開けます。
このような発見学習ができるようになるとどこまで果てしない学習が可能となります。
それでは何時から発見学習にすべきかと言う境界は自分の英語の発音を聞いて、
ネイティブの発音と自分の発音が違うと判断できるようになった時です。

■日本の古典芸能の伝統とは
日本の歌舞伎や能の古典的芸能の継承者はほとんどが小さい頃から始めています。
好き嫌いが分からない子供は言われたように、大人から見様見真似で覚えます。
ほとんどの子供はあまり意味を理解しないまま形や音を覚えていきます。この段階
では完全に規範学習です。

しかし、20才くらいになるとその古典芸能の良さが分かり始めます。そしていろいろ
な気付きや、ひらめきが増えだんだん興味を増してきます。それは高齢で現役を退く
まで継続し、自らの芸を磨き上げます。つまり、古典的芸能の継承者の場合の多くは、
成人になる頃になると発見学習に切り替わっているようです。その発見学習は現役
引退まで続きます。

狂言の野村氏の場合は大学の入学の頃に狂言の面白さが分かってきたと言います。


【音のストリームで学ぶ・理論編】
“音のストリームで学ぶ”詳しい理論に関して知りたい方は次のリンクを見て
ください。

→<http://www.eikaiwanopl.jp/stream/ebook/rironhen.html

【音のストリームで学ぶ・方法編】
“音のストリームで学ぶ”具体的な方法に関して知りたい方は次のリンクを見て
ください。
   　　　　
→<http://www.eikaiwanopl.jp/stream/ebook/hohohen.html

【音のストリームで学ぶ・実践編】
“音のストリームで学ぶ”具体的な実践論を知りたい方は次のリンクを見て
ください。

→<http://www.eikaiwanopl.jp/stream/ebook/jissenhen.html

【音のストリームで学ぶ・教材】
“音のストリームで学ぶ”の教材の必要な方は次のリンクを見てください。

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■ご質問
音のストリームの学習に関する質問は学習者用の掲示板を使ってください。
　　　　　
→<http://www.eikaiwanopl.jp/bbs/bbs2/wforum.cgi?>

■友人に紹介してください。
もし、よろしかったら友人や知人に紹介してください。

→<http://www.mag2.com/m/0000243089.html


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これを英語で言えますか？

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音のストリームで英会話を学ぼう
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英会話の発音とリスニング
　　　　　　　　　　→<http://www.eikaiwanopl.jp/

                                     発行者　　桜井恵三
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