２００９さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞
発行日： 2008/1/11
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「めぇでる教育研究所」発行
「２００９さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞」
現年中児のお子様をお持ちの方々へ
２００９年度入試（２００８年秋に実施）を成功に導く手引きです。
★第２７号★
２００８年１月１１日
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有名小学校の入学試験とは
■■［２］５つの試験形式■■
５．面接テスト
最後が、面接テストです。
小学校側が 面接をする目的は、お父さんとお母さんの考え、実行している育
児の方針と小学校の教育方針に、共通認識があるか、限りなく同じ方向に近づ
いているかを知りたい、この一言です。
簡単にいってしまえば、
「私どもは、共学で、宗教色のない小学校を希望します」
となれば、慶應義塾幼稚舎、学習院初等科、成城学園初等学校、成蹊小学校、
千葉日本大学第一小学校があます。
「共学で、宗教教育をやっている学校が、いいですね」
となれば、ミッション系の青山学院初等部、玉川学園小学校、聖学院小学校、
仏教の淑徳小学校などでしょう。
「女の子がいると勉強の邪魔になるから、男子だけの学校を考えています」
となれば、立教小学校か暁星小学校です。
「女の子で一人っ子ですから、女子だけの宗教教育をやっている学校が、合っ
ていると思いますけど」
たくさんあります、ミッション系では、雙葉小学校、田園調布雙葉小学校、横
浜双葉小学校、白百合学園小学校、聖心女子学院初等科、東洋英和女学院小学
部、立教女学院小学校、光塩女子学院初等科、仏教系では国府台女子学院小学
部、この辺で勘弁してください。
「女の子だけの学校で宗教教育をやっていない学校を希望します」
となれば、日本女子大学附属豊明小学校や川村小学校でしょう。
「私どもの子は、一人っ子ですから、受験で苦労させたくないのですが」
となると、大学まである小学校を選ぶことになります。
この発想は、あまり歓迎できませんが、過保護にならないことを祈っています。
「それがいやなのですよ。生きることは競争です。社会人になる前に、自分の
能力を確かめられる受験を体験させておきたいのです！」
となれば高校まである小学校を選べば、いいですね。
暁星小学校、日出学園小学校、桐朋小学校、桐朋学園小学校でしょう。
桐朋は小学校は共学ですが、中学から桐朋中学校は女子校に、桐朋学園中学校
は男子校と別学になります。
東大への現役合格ベストテンに、常に顔を出す学校です。
過干渉にならないよう、老婆心ながらいっておきましょう。
もっとすごい学校があります、幼稚園と小学校しかないのです。
国立学園小学校です。
受験されるお母さんは、こういいます。
「小学校でじっくり鍛えてもらい、中学受験で御三家へ入り、目指すは東大、
わが命！」だれが受験するのでしょう、こういうお母さんを持つと大変です。
参考までに、東京の中学校の御三家は、男子が麻布、武蔵、開成中学校で、女
子は、桜蔭、女子学院、雙葉中学校のことです。
中学受験が過熱するわけです。
しかし、これはわかります。
中高一貫教育で実力をつけ、自分にあった大学を選ぶのですから。
「しかし、東大だけが大学じゃないでしょう！」
怒っても無駄です、お母さん。
お母さんの子が東大に入ってみなさい、そんなこと口が裂けてもいえません。
何しろ天下の東大ですから。
でも、５、６歳で、大学まで決められているとは、何とも、しんどい話ではあ
りませんか。冷静に、沈着に、受験準備を進めるように祈っています。
話は変わりますが、東大は、一所懸命に努力して入る学校ではないと思います
ね。
みなさんの学校にもいませんでしたか。
あまり勉強していないはずなのに、いつも成績のいい、どうにもかなわない人、
です。
そういう生徒が行けばいいのです。
中途半端にできる子が、寝食を忘れて、二浪、三浪して入っても、入ってから
も茨の道が待っていますから。
勉強が嫌いで、できの悪かった私の愚痴です、聞き流してください。
こういった、大雑把な希望から方向を定めて、それから、それぞれの小学校の
教育方針と我が家の育児の方針が、合っているかどうかを検討するわけです。
たとえば、慶應義塾幼稚舎を希望する場合、今まで面接をせずに作文を書かせ
ていましたが、平成１１年度から保護者面接を再開しました。
このまま続くのかと思っていましたところ、平成１２年度から面接をやらなく
なりました。これも、訳ありなんでしょうね、おそらく。
模範回答なるものを用意して、面接に臨んだ保護者が多かったのではと推察し
ます。
作文を提出したときも、その傾向がみられたようですから。
幼稚舎の教育方針がわかりやすいので、紹介しておきましょう。
新１年生になって生徒手帳をもらうと、そこに３つの約束が書かれています。
１つ、うそをつかない。
２つ、お父さん、お母さん、先生のいいつけを守る。
３つ、自分でできることは自分でする。
この３つです。
そこで、普段、子どもにいって聞かせていることを考えると、
「うそをついてはいけません！」
「約束は、守りなさい！」
「自分でできることは自分でしなさい、お母さんを頼っても知りませんよ！」
だとします。
それで、これを破ると、叱り、諭しているとします。
お母さんの育児の姿勢と幼稚舎の教育方針は、一致していることになりません
か。
なっています。
そして共学が自然だと思っているとします。
宗教教育は、今一、なじめないものがあると考えていたとします。
大学まであって、受験戦争に参加しなくて済むし、学部がたくさんあるから、
将来、目指す道も広いのも魅力だと思っているとします。
通学に１時間かかるけど、体力、気力とも心配はないとしましょう。
たくさんお金はかかるけど、頼れるおじいちゃんが健在です。
冗談、冗談です。
幼児には、シックスポケットがあるといわれています。
両親には祖父母が二人ずついて、教育資金となるポケットが６つあるというこ
とです。
こういう図式ができていれば、面接に臨んでも、堂々と自己主張できますし、
幼稚舎を選んだ理由を、きちんと胸を張っていえます。
そうではないでしょうか、お母さん。
これが、面接の目的です。
しかし、面接をやっていない小学校があります。
桐朋小学校、桐朋学園小学校、国立附属では筑波大学附属小学校もやっていま
せん。
以前に紹介しました、桐朋学園小学校の鈴村校長の話を思い出してください。
「大人は、趣味を尋ねられると、本当は、競馬、競輪などの博打が
大好きでも、『趣味は、読書と音楽鑑賞です』と平気でいうもので
す。演技もできます。ですから、やっても無駄なのです。本音をお
っしゃいませんから。しかし、子どもを２日間預からせてもらうと、
子どもは正直ですから、みんな本当の姿を見せてくれます。育てら
れている環境は、わかります。ですから、面接をしないのです」
真理をついています。
その通りです、説得力があります。
面接は、ニャーニャー大会かもしれません。
大人は、猫をかぶりますが、子どもは正直です。
演技をしませんから、育てられている環境を見せてくれます。
ですから、面接で、つけ焼刃は効かないのです。
いや、面接だけではありません。
小学校の入学試験、そのものも、メッキでは駄目なのです。
メッキは、はげるものです。
最後に、先にも紹介しました、あるミッション系の校長先生の言葉を思い出し
てください。
「入学試験に必要な知識や礼儀作法なるものを、泥縄式に詰め込み、
受験準備、事足れりとお考えでしたら、それは誤りであることに気
づいてほしい」
しつこく繰り返しますが、その通りではないでしょうか。
赤ちゃんを育てたとき、泥縄式に、あれこれ詰め込みましたか、お母さん。
そんなばかげたことは、しなかったでしょう。
子どもの成長に合わせて、一歩一歩、ゆっくりと、一緒に、階段を上ってきた
のではないでしょうか。
その心は、「できるまで待ってあげよう、忍の一字」、そうではありませんで
したか。
無理やり受験戦士に育てられた子を、小学校は望んでいません。
子どもの知育は、子ども自身が、知りたい、識りたいと、体、全体から、ふつ
ふつと湧き出るときに、与えるものでなくては駄目なのではありませんか。
モンテッソーリのいう「敏感期」です。
学習するにふさわしい環境を作ってあげるのが、親の役目です。
主導権は、子ども自身にありです。
それを、親が握り締めていませんか。
勉強だけではなく、遊びまでもです。
小学校の受験を考えると、そんな気がしてなりません。
早期教育も同じことがいえませんか。
やはり、親は、教育に関して信念というか哲学を持つべきではないでしょうか。
しかし、これをいうのには、勇気がいります。
小学校の受験にしても早期教育にしても、親は、子どものためによかれと思っ
て始めるのですから、余計なお世話だとなりがちです。
そこで次の章では、名門小学校の入学問題を紹介し、就学前に何が必要なのか
を、考えていただきたいと思います。
誤解をしないことが、お子さんのためですから……。
（次回は、「入学試験の出題範囲」についてお話しましょう）
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