日刊　小学校教師用ニュースマガジン

• 最新号：2008-03-11
• 発行周期：日刊
• 読んでる人：1002人
• 創刊日：2000-09-17
• Score!：78点
• コメント数 ： 13
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ライブ！　在日コリアン　西牧たかね

■◇■　ご愛読ありがとうございます。
　　　　ＭＭ小学、本号が２０００年度最終号です。
　　　　皆様、どうかよいお年をお迎えください。
　　　　２００１年は、６日から発行を始めます。
　　　　休み中に、インターネットを始められたご友人などに、ご紹介
　　　　いただければ幸いです。
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蔵満逸司　
　　　　　
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日刊・小学校教師用ニュースマガジン４２７　１２月２８日（木）
編集長・蔵満逸司　wahaha@po.synapse.ne.jp　　読者５６８７人
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連載★ライブ！　在日コリアン　西牧たかね
ＭＭ小学厳選ＨＰ★教育実践ＨＰ　太田昭夫さん
http://www16.freeweb.ne.jp/school/ak1230/
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おもしろ授業　とらの巻
http://www.bk1.co.jp/cgi-bin/srch/srch_top.cgi/?aid=&tpl=dir/01/01051200.tpl

“ひきだし”をたくさん用意して、開けるのは子ども達　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by　西牧たかね

第１回　ライブ！　在日コリアン

　「いちど視たものを忘れないでいよう」と、１９４５年８月の、
覆い隠されていた真実が白日の下にあらわれた日々を生きた、詩人
茨木のり子はうたった（詩集『対話』より）。
　今も、戦前ほどではないにしても、よほど目をこらさないと視え
ないものがある。そんな社会の深層を、中学校の授業の中でどうや
って子ども達に伝えていくか、考えていきたい。

　社会科の授業をしていると「それはテストに出ますか」「覚えて
おいた方がいいですか」。往々にしてそんな問いに出会う。受験と
いうプレッシャーから決して無縁ではいられない中学生という時期
に、知識を記憶させる授業ではなく、考えながら自らを問い直す授
業はどうしたらできるのだろう。その答えをさがすため、まず私自
身が学校から外に出てみることにした。
　在日外国人の授業づくりに取り組みはじめた私は、外国人との
「共生」をめざし、在日外国人についてもっと知ろうという主旨の
さまさまな企画がもりこまれた“多文化探検隊”というイベントに
ボランテイアとして参加した。

　その体験が学校の中で実ったのが、在日朝鮮人歌手・李政美（イ
ジョンミ）さんを招いた、今秋の文化祭プレコンサートだ。李さん
の澄んだ歌声に、日頃にぎやかな子ども達も静まりかえって聞き入
っていた。歌と歌の合間には、「在日」である自分自身の生い立ち
などを、彼女の口から語ってもらうこともできた。
　コンサートそのものが何よりの授業であったが、その感想やそれ
をきっかけに子どもたちから出された疑問にこたえる形で、話をす
る機会ができたことも、大きな収穫だった。
　「日本語が上手で驚いた」という感想があり、「在日二世」とい
う言葉を耳から聞いただけでは、やはりわからなくて当たり前と痛
感し、それを話の糸口にした。
　ひとりの疑問がみんなの問いとなるところが学校のおもしろさだ
から、「こんな感想があったけど、どう思う？」と、現在、歴史を
教えている２年生の５クラスで聞いてみた。連鎖的に意見や質問が
でて盛り上がったが、受け止めるこちらの力量もためされてこわい。
　今回は、なぜ朝鮮人が日本に住むようになったのですか、「在日」
は母国語が話せるのですか、そんなＱ＆Ａが詰まった『在日韓国・
朝鮮人問題の基礎知識』に助けられた。
　 　　　　　　　　　　　
　コンサートから派生した質問以外にも、子ども達からいくつかの
質問が出た。　２００２年のワールドカップ、南北会談、金大中大
統領のノーベル賞受賞、と隣りの朝鮮半島への関心が高まっている
上、在日外国人の選挙権という文字を新聞でも目にするこの時期だ
から、ということもあるだろう。予定している授業の流れからはず
れることになっても、そんな子ども達の問いには丁寧に答えたい。
授業は録音された講義ではなく、まさにライブなのだから。

　ノーベル賞の受賞が決まった金大中大統領のエピソードが新聞に
載っていて、日本人の恩師に「豊田です」と名乗ったという。「な
ぜですか」という鋭い質問をしてくる子もいる。こちらが答えてし
まうだけでなく、中学生には本も薦めたい。岩波ジュニア新書の
『きみたちと朝鮮』は、日本の若い世代にむけて書かれているので
中学生が読むのに最適だろう。

　この本の他に、私は『半分のふるさと　私が日本にいたときのこ
と』（福音館）をクラスの学級文庫においている。この本は著者の
サンクムさんの体験にもとづいているが、はじめて小学校で日本名
で呼ばれた時の違和感、チマチョゴリで学校に来た母のことなど、
多くの逸話の中で、私の印象に強く残ったのは、ごく自然に本名で
紹介してくれた転校先の担任のことだった。「朝鮮というのは、朝
が鮮やかという意味だよ」。主人公のキマが転校してきた日、その
教師はクラスの子どもたちに教えた。１９４０年頃という時代背景
にその言葉を置くと重みがわかる。この教師のクラスでは、キマは
朝鮮人といっていじめられることはなかった。偏見や差別意識をも
たず子どもに接する教師のクラスでは、差別がなかったという事実
に私が得たものは大きい。

　中学では３年になると“公民”という教科で、人権の学習をする
が、その時ぜひ使いたいと思う教材がある。神奈川県渉外部国際交
流課が企画した『ともに』である。前文に「さまざまな国の人々と
心を開いてつきあっていく。これはとても素敵なことだと思う。で
も、そのためにはもっとも身近な隣人在日韓国・朝鮮人のことをも
っと知らなくては。そう思わないか。そのためにはまず、彼らが何
を思い、どう生きているのかを知ることこそが　出発点になるはず
だ。」とある。また、本文の初めにでてくるのが、「私は朝鮮人」
という文章で、自分の出自をクラスメートの前で、初めて明かした
高校生のことが載っている。

　私の学校にも本名ではなく日本名で生活している「在日」の子ど
もたちがいる。そういう子どもたちをも前にして、いったいどんな
授業ができるのか、たじろぐ思いがないと言ったら、うそになる。
でも、政美（ジョンミ）さんのコンサートの後で「私ハーフなんだ」
と言ってきてくれた子がいたように、そういう子ども達も元気にな
れる授業づくりをめざし続けたい。

＜西牧たかねさんのプロフィール＞
　東京都の中学校社会科教員。現在は中学２年の担任で、２年生５
クラスに歴史を教えている。授業以外に好きなことは、学年劇を子
ども達とつくること。自分が子どもだった時の気持ちを忘れずにい
たいという

＜本の紹介＞

◆Ｑ＆Ａ在日韓国・朝鮮人問題の基礎知識
著者：仲尾 宏著 本体価格： ￥１，６００
出版：明石書店　 発行年月：1997.8
　在日韓国・朝鮮人問題について、歴史的経過・現在の状況・運動
などについて、５５の問いと答えから構成されている。基礎知識を
得るための入門書として読むほかに、知りたい項目だけを拾い読み
するという活用法もある。

◆きみたちと朝鮮(岩波ジュニア新書 １９０)
著者：尹 健次著 本体価格： ￥７４０
出版：岩波書店 発行年月：1991.6
　著者自身が在日朝鮮人２世であり、本名で日本の学校に通う二人
の子どもの父でもある。その子どもたちに級友は、「在日三世って
何？」などの問いを投げかける。本書は、そんな、日本と朝鮮の歴
史や現実をほとんど知らない日本の子どもたちに向けて書かれてい
る。「知る」ことが「ともに生きる」ための大前提だから。
　ただ、現在絶版になっている。2001年2月10日に、『もっと知ろ
う朝鮮』というタイトルで、増補新版が発行される予定。 

◆半分のふるさと
著者：イ サンクム著 本体価格： ￥１，８００
出版：福音館書店 　 発行年月：1993.5
　現在、韓国の大学で教鞭をとる著者の子どものころの体験。図
書館に置いて、日本の多くの子ども達に読んでほしい。

◆ともに
出版：明石書店 本体価格： ￥８００ 　発行年月：1992.7 
　在日韓国・朝鮮人の生活レポート、仕事レポートなど当事者の言
葉が多く紹介されている。日本の中の韓国朝　鮮文化やキーワード
など資料が豊富。イラストや写真を多用し、平易な文章で子ども達
も読みやすい。

◆知っておきたい韓国・朝鮮
著者：歴史教育者協議会編 本体価格： ￥２，８００
出版：青木書店　発行年月：1992.5
　料理・服装といった身近なくらしや文化から始まり、古代から現
代までの歴史の中で
は、日本の植民地政策とその下での人々についての記述も具体的で
わかりやすい。それぞれの項目ごとに参考文献が書いてあり、幅広
い利用が可能。小学校での交流授業、韓国への修学旅行など実践記
録も掲載されている。

◆もっと知ろうアジア(岩波ジュニア新書 ２４９)
著者：陸 培春著 本体価格： ￥７００
出版：岩波書店 　発行年月：1995.1
　著者は、留学以来２０数年日本に滞在するマレーシア人ジャーナ
リスト。日本に暮らす「外国人」の目から、日本や日本人がどう見
えるのかを描き、その上で民衆交流の大切さを訴えている。

◆子どもの涙(小学館文庫)
著者：徐 京植著 本体価格： ￥４９５
出版：小学館　 発行年月：1998.1
　「ある在日朝鮮人の読書遍歴」と副題にあるとおり、自己形成の
糧となった本との出会いと個人の生い立ちを丁寧にたどっている。
『子どもの涙』というタイトルはケストナー作『飛ぶ教室』の「第
二のまえがき」中の、「どうしておとなはそんなにじぶんの子ども
のころをすっかり忘れることができるのでしょう？」に続く文から
とっている。日本エッセイスト・クラブ賞受賞。

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本連載は、オンラインブックストアｂｋ−１の許可を得て掲載させ
ていただきます。ｂｋ−１のホームページでは、教育関係はもちろ
ん、さまざまな分野の本に関するコラムや著者インタビューを読む
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メッセージ

●小学校６年生の社会でも、日本と韓国の歴史は随所に登場します。
教師の知識と認識が問われるところです。サッカー好きな私の、一
番好きなカードは、日韓戦です。スポーツ面での日本と韓国の好ゲ
ームが、韓国と日本の距離を縮めているのではないかと考えていま
す。新年すぐに、日韓合同チームと世界選抜チームの試合がありま
す。いい試合になればと期待しています。西牧さん、素敵な実践を
されていますね。ご紹介されている本は、オンラインブックストア
ｂｋ−１ホームページで注文できます。
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▲▽▲▽▲原稿募集中▲▽▲▽▲　　　

◆読者の関係する研究会・講演会・書籍等の情報原稿募集中。一行
３０文字、行数２０行前後。連絡先メールアドレスは必須です。
◆感想や投稿大歓迎。感想も本ＭＭで使うことがあります。匿名希
望の方、掲載禁止の場合は明記してください。匿名の御質問・御依
頼・御批判には対応していませんのでご了承ください。
◆諸事情から掲載できないこともあります。掲載についてのお問い
合わせはご遠慮ください。
◆原稿は　wahaha@po.synapse.ne.jp　蔵満までお送りください。
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▲▽▲２００１年１月予定表▲▽▲【変更になることがあります】
　　　　　　　　

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２０００年１２月２９日から　２０００１年１月５日まで冬季休刊
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０６　４２８　著者インタビュー：重松清さん　　　須摩智佳子
０７　４２９　フラッグフットボールの魅力と体育の授業づくり
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ニ川政文
０８　４３０　原案をつくろう　　　　　　　　　　　塩崎義明　　
０９　４３１　総合学習に使えるモノ図鑑　　　　　　村上浩一　　
１０　４３２　教師の基礎知識　　　　　　　　　　　石田一三　　
１１　４３３　博物館と学校の間で　　　　　　　　　小山雅弘　　　
１２　４３４　「たんぽぽ」カウンセリングルーム　　梶原末廣　　　　　
１３　４３５　種まく子どもたち　　　　　　　　　　佐藤律子　　
１４　４３６　カンガルーのポケット　　　　　　　　大島順子　
１５　４３７　新採２年目のチャレンジ　　　　　　鶴薗紳太郎　　
１６　４３８　必ず盛り上がる授業プラン　　　　　　森竹高裕
１７　４３９　命と体を見つめる　　　　　　　　　　　澤栄美　　　
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