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発行日: 2000/12/3

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日刊・小学校教師用ニュースマガジン404 12月3日(日)
編集長・蔵満逸司 wahaha@po.synapse.ne.jp  読者5625人
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   総合学習に使えるモノ図鑑 第12回
   ===クジラ編===
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                 熊本県  村上浩一
               kouaki@earth.interq.or.jp

 今夏、紀伊半島1周の旅をしました。そこで仕入れたモノから
授業構想を練りましたので、それを紹介します。

■1■ これは、何でしょうか?(ヒゲクジラの歯でできた靴べら)

 和歌山の紀伊勝浦駅前の物産店にて500円程で購入しました。
他にも、骨で作られた耳掻きなどもありました。

■2■ では、これは何で作られているのでしょうか?

 先生たちに何度か模擬授業をしましたが、プラスチックという意
見が多かったようです。先端部分は繊維が出ていますので、わから
ないように手で隠して提示します。繊維部分を見せると、歯とわか
ります。この繊維は、文楽のつり糸?にも使うらしいです。クジラ
は、捨てるところがないのだそうです。

■3■ こんな歯で、何を食べているのでしょうか。又、クジラの
    歯って、どうなっているのでしょうか。

 ここから、調べ学習に入って、クジラの生態が学習できればと考
えます。ちなみに、私は歯クジラと髭クジラの2種類があるという
のを初めて知りました。ハクジラは肉食、ヒゲクジラはプランクト
ンや小さい小魚を中心に食べているようです。

■4■ ついでに、イルカはクジラの仲間だそうです。イルカとク
    ジラの違いは何でしょうか。

 大きさだそうです。4m以上をクジラ、以下をイルカというのだ
そうです。

■5■ 和歌山の勝浦という漁港では、マグロとクジラの看板が
    立てられた魚屋さんがたくさんありました。しかし、クジ
    ラのある部分は売ってないそうです。それはどの部分でし
    ょうか。

 内臓だそうです。それは、水銀汚染があるからだそうです。ここ
まで、環境問題が進んでいます。ここから、環境教育へ入っていけ
ます。

■6■ 最近は、クジラの肉も食えませんが、実際に和歌山には売
        ってありましたし、料理店もありました。クジラは捕獲し
        てもいいのでしょうか。

 商業捕鯨は禁止されていますが、研究用はいいわけです。日本で
は、昨年1年間で550頭ほどのクジラを捕獲しています。これを
売ったりして設けたお金で研究資金を引き出すわけです。

■7■ しかし、クジラに関しては、捕獲に反対している国があり
    ます。それはどこの国でしょうか。

 夏の終わり頃から話題になってきたのが、日米クジラ摩擦です。
米、英、ニュージーランドなどは、反対国で、賛成国はノルウェー
(クジラが多いので、海のサファリとも言われているようです)や
日本などです。文化や歴史の違いになってきますので、ここから国
際理解教育へ入っていけます。

■8■ ここ最近、新聞でクジラが話題になっています。見つけた
        ら、スクラップしていきましょう。

 これは、情報教育へと発展していきます。もちろん、調べ学習自
体が情報教育なのですが。

■9■ 和歌山県の魚はマグロだそうです。では、熊本県の魚
    は何でしょうか。

 熊本県は大きな病気発生前は車えび生産量が全国一でした。車え
びが県の魚です。ここから、地元の漁業についても考えていくこと
ができます。

■10■ これは、和歌山の祭りを集めた資料です。(パンフレッ
          トにある年間の祭り紹介) この資料からわかることは
          何ですか。箇条書きにしていきなさい。

 昔からクジラと付き合ってきたということがわかるでしょう。太
地町には、クジラ博物館もあります。なお、高知にもそのようなも
のがありますので、調べ学習を行ったり、当地どうしでは、交流学
習も考えられます。高知では、ホエールウオッチングも行われてい
ます。夏の道、冬の道というクジラの道筋もあります。

□□ 私がこの構想を先生方に模擬授業をした前後から □□        
  
   なぜかクジラ報道が多くなったり、雑誌でとりあげら
   れたりしだしました。これは面白い現象だなーと思い
   ました。雑誌では、次のものです。
   『パソティア 10月号』(学研)
   『サピオ 11・8』(小学館)

○関連ホームページ○
村上浩一の教育実践ファイル
http://www.interq.or.jp/earth/kouaki/
------------------------------------------------------------
メッセージ

●鯨はいい教材だと思ってはいましたが、私のように思うだけなら
だれでもできるわけで、ちゃんと教材化する村上さんとは大違いで
す。日本人と鯨の授業、やってみたいと思います。

●関連ホームページ
日本捕鯨協会
http://www.jp-whaling-assn.com/jp/index.htm
捕鯨問題QA 捕鯨年表
リンク集充実しています。 
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頼・御批判には対応していませんのでご了承ください。
◆諸事情から掲載できないこともあります。掲載についてのお問い
合わせはご遠慮ください。
◆原稿は wahaha@po.synapse.ne.jp 蔵満までお送りください。
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05 406 教師の基礎知識            石田一三  
06 407 博物館と学校の間で          小山雅弘 
07 408 「たんぽぽ」カウンセリングルーム   梶原末廣 
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10 411 カンガルーのポケット         大島順子
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