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TOEIC TEST READING 147

発行日: 2007/1/31

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                 ★

                  (No.147  隔週発行:2007/01/31)  
        
    TOEIC TEST READING
                   読解力にたいする配点が高くなり
                 真の英語力が問われる傾向にあります

                      CHALLENGE して見ませんか

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安倍内閣が最初の重大法案として成立させたのは教育基本法の改定案でした。
「美しい国家」の基本は教育にありということでしょう。わたくしもその通り
だと思います。細部の議論はこれから行われるのでしょうが、最初から安倍内
閣だけではなく、諮問機関のお偉方、あるいは多くの皆さんにはある共通した
誤解があるようです。教育は二種類の教育に大別されます。親や共同体がこど
もが自立できるための教育、躾けなどがこの部類の教育に入り私教育と言われ
る教育でしょう、と国家が国民を国家の発展のためにする教育で、公教育と呼
ばれるものです。教育基本法の議論はいじめをなくすためでも、少年犯罪をな
くすためでもありません。

詳しい議論は別に譲るとして私教育の基礎をなすのは伝統であり、歴史であり、
神話です。歴史は一定の時間の幅で時間軸の上をながれ、だいたい12世代約
600年くらいで歴史は神話化されてゆきます。

今回の TOEIC TEST READING は趣向を変えて神話の上の国をもって国家をとし
ようとした明治時代の教育基本法といってもよい教育勅語の英語訳を参照して
みましょう。出展は『昭和天皇の教科書 教育勅語』杉浦重剛、勉誠出版、口
語訳は国民道徳協会の訳文による(対訳用に一部変更)英訳は、明治40年の文
部省発表によるものです。こういうものの英訳は教育勅語を道理解するかによっ
ても大きく変わりますので、いろいろな異論もあることでしょう。わたくしも
すべてにおいて満足しているわけではありません。

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      Know ye, Our subjects:

朕(ちん)惟(おも)フニ、我ガ皇祖(こうそ)皇宗(こうそう)、國ヲ肇(はじ)ム
ルコト宏遠(こうえん)ニ、徳ヲ樹(た)ツルコト深厚(しんこう)ナリ。私は、
私達の祖先が、遠大な理想のもとに、道義国家の実現をめざして、日本の国
をおはじめになったものと信じます。

Our Imperial Ancestors have founded Our Empire on a basis broad and 
ever lasting and have deeply and firmly implanted virtue

我ガ臣民(しんみん)、克(よ)ク忠ニ克(よ)ク孝ニ、億兆(おくちょう)心ヲ一
(いつ)ニシテ、世々(よよ)厥(そ)ノ美ヲ済(な)セルハ、此(こ)レ我ガ國体ノ
精華(せいか)ニシテ、教育ノ淵源(えんげん)、亦(また)実ニ此(ここ)ニ存ス。
そして、国民は忠孝両全の道を完うして、全国民が心を合わせて努力した結
果、今日に至るまで、美事な成果をあげて参りましたことは、もとより日本
のすぐれた国柄の賜物といわねばなりませんが、私は教育の根本もまた、道
義立国の達成にあると信じます。

Our subjects ever united in loyalty and filial piety have from 
generation to generation illustrated the beauty thereof. This is 
the glory of the fundamental character of Our Empire, and herein 
also lies the source of Our education.

爾(なんじ)臣民、父母ニ孝(こう)ニ、兄弟(けいてい)ニ友(ゆう)ニ、夫婦相
和(あいわ)シ、朋友(ほうゆう)相信ジ、恭倹(きょうけん)己(おの)レヲ持(じ)
シ、博愛衆(しゅう)ニ及ボシ、学ヲ修メ、業(ぎょう)ヲ習ヒ、以テ智能ヲ啓
発シ、徳器(とっき)ヲ成就(じょうじゅ)シ、進ンデ公益(こうえき)ヲ広メ、
世務(せいむ)ヲ開キ、常ニ國憲ヲ重(おもん)ジ、國法ニ遵(したが)ヒ、一旦
緩急(かんきゅう)アレバ、義勇公(こう)ニ奉(ほう)ジ、以テ天壌(てんじょう)
無窮(むきゅう)ノ皇運ヲ扶翼(ふよく)スベシ。国民の皆さんは、子は親に孝
養をつくし、兄弟、姉妹はたがいに力を合わせて助け合い、夫婦は仲むつま
じく解け合い、友人は胸襟を開いて信じあい、そして自分の言動をつつしみ、
すべての人々に愛の手をさしのべ、学問を怠らず、職業に専念し、知識を養
い、人格をみがき、さらに進んで、社会公共のために貢献し、また法律や、
秩序を守ることは勿論のこと、非常事態の発生の場合は、真心をささげて、
国の平和と、安全に奉仕しなければなりません。

Ye, Our subjects, be filial to your parents, affectionate to 
your brothers and sisters: as husbands and wives be harmonious, 
as friends true; bear yourselves in modesty and moderation; extend 
your benevolence to all; pursue learning and cultivate arts, and 
thereby develop intellectual faculties and perfect moral powers; 
furthermore advance public good and promote common interests; 
always respect the Constitution and observe the laws; should 
emergency arise, offer yourselves courageously to the State; 
and thus guard and maintain the prosperity of Our Imperial Throne 
coeval with heaven and earth.

是(かく)ノ如(ごと)キハ、独(ひと)リ朕ガ忠良(ちゅうりょう)ノ臣民タル
ノミナラズ、又以テ爾(なんじ)祖先ノ遺風(いふう)ヲ顕彰(けんしょう)ス
ルニ足ラン。そして、これらのことは、善良な国民としての当然のつとめ
であるばかりでなく、また、私達の祖先が今日まで身をもって示し残され
た伝統的美風を、更にいっそう明らかにすることでもあります。

So shall ye not only be Our good and faithful subjects, but render 
illustrious the best traditions of your forefathers.

斯(こ)ノ道ハ、実ニ我ガ皇祖皇宗ノ遺訓(いくん)ニシテ、子孫臣民ノ倶(と
も)ニ遵守(じゅんしゅ)スベキ所、之(これ)ヲ古今ニ通ジテ謬(あやま)ラズ、
之(これ)ヲ中外(ちゅうがい)ニ施(ほどこ)シテ悖(もと)ラズ。このような国
民の歩むべき道は、祖先の教訓として、私達子孫の守らなければならないと
ころであると共に、このおしえは、昔も今も変わらぬ正しい道であり、また
日本ばかりでなく、外国で行っても、まちがいのない道であります。

The Way here set forth is indeed the teaching bequeathed by Our 
Imperial Ancestors, to be observed alike by Their Descendants and 
the subjects, infallible for all ages and true in all places.

朕、爾臣民ト倶ニ拳々(けんけん)服膺(ふくよう)シテ咸(みな)其(その)徳
(とく)ヲ一(いつ)ニセンコトヲ庶幾(こいねが)フ。私もまた国民の皆さん
とともに、父祖の教えを胸に抱いて、立派な日本人となるように、心から
念願するものであります。

It is Our wish to lay it to heart in all reverence, in common with 
you, Our subjects, that we may all thus attain to the same virtue.

明治二十三年十月三十日

The 30th day of the 10th month of the 23rd year of Meiji (1890)

御名(ぎょめい)御璽(ぎょじ)

(Imperial Sign Manual. Imperial Seal)


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