ぶんぶん便 No.61
発行日時： 2001/11/10
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■■■ 「ぶんぶん便」 2001/11/10 No.61
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作／者／か／ら／
寒いです。
もうすっかり冬！という１〜２月より、心の準備ができてないこの時期、
やたら寒々しく思えます。
暖房費を抑えたい私は、湯たんぽを抱えてＭａｃに向かっています。
ぶんぶん腕を振り回し、ぶるぶる湯たんぽ抱えつつ、
ホットストーリーをお届けします。暖かくしてお楽しみください。
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■ いたずらな青春
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私の通った都立高校には制服がない。
ＧパンもミニスカートもＯＫだし、パーマも茶髪も、平気。
朝、出席をとることもない。
各授業ごとに各教師が出欠をとる。帰りのＨＲもない。
１時限目がお休みなら、２時限目から登校する。
みなそれぞれ自由に好きなことをやっていて、
３大イベント（文化祭、体育祭、音楽祭）だけは全校上げて盛り上がる。
早朝から屋上で合唱練習を始め、ご近所から苦情がくることも。
３年間、目一杯青春する。浪人率は進学率を上回る。
私は化粧もパーマも縁のない、兄のお下がりを着て登校するような
ドングリ系の女の子だ。
自由だからね。女子は、おマセなフェロモン系、カワイイぶりっ子系と、
論外のドングリ系に分かれる。
ちなみに男子は…あれ？ 記憶にないぞ。
その頃、くだらないコトを思い付くクセがあった。
例えば出席の返事を「ウッス！」にしてみない？と思う。
剣道部だったの。「根性」とか「切磋琢磨」とか好きだったの。
「ハイ」より「ウッス！」のほうが「気合い入るっす」というワケ。
級友は「おもしろい、やろやろ」とスグのった。
但し出席番号１は学級委員で真面目少女。彼女に強制はしない。
たかがイタズラだもん。
彼女の「ハイ」から始めることで合意した。
打ち合わせも終わり、チャイムが鳴って、錦鯉（にしきごい）という
あだ名の教師がやってくる。
白地に色とりどりの模様のワンピースをいつも着ている古典の教師だ。
出席を取り始めた。
「ハイ」「ウッス」「ウッス」「ウッス」「ウッス」…
錦鯉は妙な顔をする。赤ぶち眼鏡をスッと押し上げ、
「みなさん、普通に返事しましょうね」と言う。
クラス中が、しーんとした。
お遊びは終わり。あと一歩踏み込むと険悪になる。
ここでやめるのが高校生のたしなみってもの。
気を取り直した錦鯉が再び出席簿に目線を落とす。
私の番だ。名前を呼ばれるや、立ち上がり、腹式呼吸で力一杯、
「ウーッス！」
クラス中、ドッと笑う。錦鯉は苦笑いだ。
授業が終わり、休憩時間になると級友たちは私を囲み
「ＪＵＮＫＯすごいっ。勇気あるよね。注意されたのにサ」と感心する。
感心することではない。オバカなだけ。
のちに錦鯉は過激派の男子生徒から告発された。
「怠慢教師は退職せよ」という内容の貼紙が掲示板に貼られた。
彼女の授業は退屈で、ボソボソ、よく聞こえず、評判が悪い。
私は勝手に読書などしていたものだけれど。
それは私の怠慢であって、教師の怠慢だと思わなかった。
貼紙には堂々と記名があった。
学校側は生徒を処分せず、貼紙を撤去しなかった。
この件につき私は錦鯉にいたく同情し、この男子を不粋な奴と憎んだ。
毎朝掲示板の前を通る時いたたまれない気持ちがして、なんだか辛かった。
しばらくして、錦鯉は転任した。
錦鯉には子どもが３人いる。産休をとりながら、高校教師を続けていた。
今でいうキャリアウーマンである。
自分も母になったから、よくわかる。タイヘンなんだよね。
「ウッス」と返事した時の、困ったような苦笑いが目に浮かぶ。
あれは反抗心ではなくて、ただのイタズラだったんだ。バカなんだよ、私。
言い訳したい気分。苦い思い出だ。
でもね。くだらないコトを思い付くクセはなおらない。
「中学の制服、どんなのだった？」という話から
「明日中学の制服を着て登校しよう。“良い制服コンテスト”しよう」と
あいなった。
あくる日、言い出しっぺの私は寝坊して遅刻した。
つんつるてんの中学の制服に学生鞄を抱えた私は、
教室の後ろからぎぎいっと侵入した。
「なんだ、オマエもか！」教師はあきれた。
級友たちは紺、黒、グレイと、それぞれの制服姿で座っていた。
同じ教室に、違うデザインの制服、みなつんつるてん。
ソレハソレハ妙な光景だった。
「おまえら変だぞ」教師はフフンと笑い授業を進めた。
昼休みにコンテストを行い、私立女子中の制服が選ばれた。
「やっぱお嬢さん学校だよね。さすが。なぜその高校に行かないで
こんなほこりっぽい都立に来たの？」と聞くと、彼女は答える。
「女ばっかしだよ、うんざりだよ、もう」
なーるほど。
フト思い付いたらスグ実行。フワフワ、おもしろおかしい年頃だった。
そんな私も３年生になって不登校を経験。苦さもある青春だった。
不登校については、何度も書きながら、まとまらず、読むに値するものに
仕上がらない。読んで理解できる文章にすらならない。
私の中で消化しきれていないのだろう。
自由は楽しくて厳しい。
生徒にとっても教師にとっても、面白くて、しんどいのだ。
だから、普通の学校には校則ってのがある。
ラクしたいからこそ、世の中には規制があふれる。
規制は平和のモト。だからね。
それでも私は自由が好き。
もう一度、高校生になれるなら、やはり自由な学校で、
試行錯誤しながら卒業したい。 （ぶんぶん）
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以上「ぶんぶん便」No.61をお届けしました。いかがでしたか。
また次回お会いしましょう！
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「ぶんぶん便」2001/11/10 No.61
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