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時 事 通 信 「内 外 教 育」メールマガジン 2005/4/15 第25号
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時事通信社の教育情報誌「内外教育」は1946年の創刊以来、教育界の動向を詳細に
報道しています。このメールマガジンは、教育に関心をお持ちの方々に、「内外教育
」などの教育情報をより広く知っていただくため、原則として金曜日(祝日を除く)
に発行します。内容は、教育コラムや最新の教育ニュース、直近に発売された内外教
育の目次などです。
<<<<<<<<<<<<<< コ ラ ム >>>>>>>>>>>>>
《フランス流で行こう》
住友生命顧問 糟谷正彦
ドラマや歌謡曲め分野では韓流ブームである。テレビのCMも韓流に占拠され始めた
という。
片や経済構造改革や行政改革は米国モデルの独壇場である。競争と評価による市場
原理主義が幅を利かせて、あらゆる職場で成果主義の導入が図られている。やらなく
てもいい無意味な競争の影に追い立てられている感じである。
教育政策の立案に当たっては、もう少し落ち着いた社会体制を前提とするフランス
流を採用することを提案したい。
明治初期の学制草案の作成時は、箕作麟祥や辻新次などがフランス学者であったこ
とから、全国に8つの大学区を設定する教育行政組織はフランスの制度を模範とした
のである。
現在、イラク戦争に対処する方法でも、フランスは米国とは異なる立場を鮮明にし
ているように、独特の哲学と論理を持っている国家である。
教育の分野においても、中央集権的行政組織を維持し、公立学校の教員は国家公務
員の身分であり、そのことによって教育内容の保証は国家の責任だとの論理を貰いて
いる。
職業資格は細かく規定されているし、エリート養成システムは厳然として存続して
いる。
大変実践的で、職業即応型だと思うのは、教員教育大学センター(IUFM)である。
2年制の教員養成機関であるが、1年次修了時に教員採用試験が行われるから、2年
目は試補教員という性格を持っている。学士号取得を入学条件としているから、大学
院レベルだが、学位を与えるわけでなく教員免許を与えるのである。初等教育教員の
採用試験の合格者の約7割はIUFMの出身者が占める。
わが国でも、義務教育改革案がまとめられるという。教員養成が最も重要な課題で
あると思う。この際、フランスの制度を参考に、現在の開放制教員養成に修正を加え
てみてはどうだろうか。
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教育スポットニュース
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◇「東京裁判」は誤り=英提督の批判、公文書で明るみに
太平洋戦争の終戦前後に連合国軍の東南アジア最高司令官だった英海軍のマウント
バッテン提督が、東条英機元首相ら「A級戦犯」を裁いた1946〜48年の極東国
際軍事裁判(いわゆる東京裁判)の開催を誤りと批判していたことが判明した。
東南アジアにおける対日戦の最高指揮官だった英軍首脳による東京裁判批判が終戦
60周年の節目に明るみに出たことで、同裁判の正当性をめぐる日本国内の議論に一
石を投じそうだ。
◇不登校児童の学校復帰支援=NPOとの協働で全国初−横浜市南区
横浜市南区は13日、民間非営利団体(NPO)との協働で、不登校児童・生徒の
学校復帰を支援する全国初の事業をスタートすると発表した。区内にそのための拠点
として、「フリースペースみなみ」を新設し、不登校児童・生徒の学習意欲を引き出
すことを目指した科学実験や音楽、美術などの創作活動を行う。
南区が場所を提供。運営は子育て支援や体験学習事業などを手掛ける特定非営利活
動法人(NPO法人)「教育支援協会」が自己負担で行う。18日から申し込みの受
け付けを始め、体験会などを経て5月9日から本格的に事業をスタートする。受け入
れ児童・生徒数は30人程度。
◇「特色教育」に応募410件=大学支援プログラム−文科省
文部科学省は13日、大学・短大が実施する優れた取り組みに財政支援を行う20
05年度の「特色ある大学教育支援プログラム」に、全国から410件の応募があっ
たと発表した。前年度より124件少ない。
内訳は大学・短大がそれぞれ1件ずつ申請した385件と、複数の大学・短大が共
同して行う取り組みとして申請した25件。応募テーマは「学生の課外活動支援」「
大学と地域社会の連携」など大学教育の工夫や改善について。選定されると国公私立
共通の補助金「大学改革推進等補助金」から助成を受けられる。7月下旬に決定する。
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最新の「内 外 教 育」目次
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★★★★★おすすめ記事★★★★★
文部科学省が、2006年度から使用される中学校用教科書の検定結果を発表した。
現行学習指導要領になって2回目の検定で、新たに発展的な学習内容を掲載すること
が認められたことから、理科や数学、保健体育、技術家庭を中心に、前回検定で削除
された内容な復活したことが特徴となっている。
今回から2回に分けて、その内容を紹介する。
《記事は4月12日号=▽「発展」充実の理科に多数の意見=総数は437件増の4854件
─中学校新版教科書の検定事例(上)─国語、数学、理科、英
語
▽「イオン」「周期表」など軒並み復活=二次方程式の解の公
式も全教科書で─中学校新版教科書の検定結果(上)─国語、
数学、理科、英語
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2005年04月08日 第5556号
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■ひとこと
▽フランス流で行こう=住友生命顧問・糟谷正彦
■特集・解説等
▽不審者対策に3段階チェック体制=文科省プロジェクトチームが報告書
▽破綻時には学生の転学を支援=文科省が経営困難な学校法人への対応方針まとめ
る
▽「実務家」としての教員養成に批判=日本教育学会が教員養成専門職大学院で緊
急シンポ
■調査
▽情報提供が保護者、地域連携の鍵=相模原市立総合学習センターが調査
■地方の動き
▽不祥事契機に改革を模索=逮捕者続出の香川大に大きな試練
■アンテナ(地方の教育の話題など)
◎中学校図書室にエアコン設置=東京都武蔵野市
◎「思い出をありがとう」=懐かしい校舎に別れ―新潟県山古志中でセレモニー
◎環境教育充実を=兵庫の高校生らが首相に提言
◎青少年育成で官民会議、設置へ=東京都
◎教員評価、給与・処遇に反映せず=検討委が最終案―長野県教委
◎「通知票」など110人分紛失=市立小の4、5年分―横浜市
◎誤認逮捕、中3女子を不起訴=ひき逃げ「嫌疑なし」―静岡地検支部
◎盗撮の中学校教諭を書類送検=長崎県佐世保市
◎「つくる会」教科書の修正要求=中国・王大使
◎歴史教科書の「適切処理」を=中国次官
◎授業で「バトル・ロワイアル」=中学校教諭、生徒の希望で上映―東京大田区
◎教職員52人を処分=君が代斉唱時に起立せず―東京都
◎医学部で部下いじめ=女性助教授を諭旨解雇―山梨大
◎得点調整ミス、44人不合格=謝罪し、入学認める―桃山学院大
◎宮崎大で入試ミス、5人追加合格
◎未完成論文を文科省へ報告か=信州大、法科大学院の設置申請で
■SPOT
▽改正義務教育負担法が成立=参院本会議
▽少人数学級の是非を議論へ=定数改善計画改定に反映―中教審
▽文部科学省人事(1日)
■新刊案内
▽就職できない若者の実像と提言=『脱フリーター社会』―橘木俊詔著
▽うその分類と分析が開く知恵=『世間のウソ』―日垣 隆著
■評の評(新聞・雑誌評)
▽韓国大統領談話に理解と反発=3月後期の新聞
■教育法規あらかると
▽私立高校生徒募集停止の裁量性
■ラウンジ
▽教員養成専門職大学院
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「内外教育」
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2005年04月12日 第5557号
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■ひとこと
▽「学びたい」を支援する=常葉学園大学教授・内田忠平
■調査
▽「イオン」「周期表」など軒並み復活=二次方程式の解の公式も全教科書で─中
学校新版教科書の検定結果(上)─国語、数学、理科、英語
■特集・解説等
▽「発展」充実の理科に多数の意見=総数は437件増の4854件─中学校新版教科書
の検定事例(上)─国語、数学、理科、英語
《主な検定事例》
▽23大学に改善を勧告=2校は「保留」に─大学基準協会が初の「認証評価」公表
■地方の動き
▽女子中高生向けに科学実験教室=技術者養成狙い東京の計測器メーカーが開催
■Let's Try!総合学習
▽「生き方」を3年間で体系的に学習=富山市立杉原中学校
■アンテナ(地方の教育の話題など)
◎学校安全ボランティアを公募=東京都狛江市
◎学校にセーフティーサポーター配置=東京都国立市
◎小・中学校にさすまた、催涙スプレー=東京都東村山市
◎インターネットで環境教育支援=奈良県
◎青少年問題で啓発リーフレット=東京都
◎愛工大名電が初優勝=選抜高校野球
◎へき地手当を半減=和歌山県教委
◎是枝裕和監督が立命館大客員教授に
◎君が代不起立、処分者53人に=東京都教育長
◎わいせつ中学校教諭を免職処分=福島県
◎遠征費着服の中学校教諭を懲戒免職=栃木県
◎竹島領有権明記に「深い遺憾」=歴史教科書は一定評価も―韓国
◎「侵略美化」に憤慨表明=阿南大使呼び抗議―中国外務次官
◎歴史の確定作業でない=検定終了で文科相が談話
◎感情的対立は抑制を=教科書検定への韓国反発で小泉首相
◎指導員装い女子高校生触る=県立高教諭を逮捕―山梨県警
◎帯広の医療法人からもわいろ=広島大元教授、3度目逮捕―地検
◎文科省係長が痴漢、逮捕=出勤の電車で女性触る―警視庁
◎君が代めぐる番組「極めて遺憾」=NHKに申し入れ―都教委
■SPOT
▽幼保総合施設モデル事業で36カ所選定=文科、厚労両省
▽図書館の充実、出版活動支援を規定=文字・活字振興法案を提出へ―超党派議連
▽文部科学省人事(1日)
■わたしの学校経営
▽「健康」「英知」「友愛」の具現に努める=福島県郡山市立郡山第2中学校長・
木村孝雄
■授業を創る
▽1匹の魚を使って=栃木県河内町立田原中学校教諭・大川美子
■新刊案内
▽システムとツール開発の試み=『学校評価』―金子郁容編著
▽生きるためのファンタジーの価値=『「宮崎アニメ」秘められたメッセージ』―
佐々木隆著
■ラウンジ
▽「校長の力」
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編 集 後 記★★★★★★★
中国で反日デモが吹き荒れている。中国が内政問題で国民の批判をかわすために反
日運動を利用しているという分析が論壇に目につく。
そこで注意しなければならないことは、それにのせられる土壌が中国に存在すると
いうことだ。江沢民前政権時代からの徹底した「反日」「愛国」教育が背景になけれ
ば起こりえないと思う。中国は「歴史歪曲」と日本を批判するが、中国は一体どうな
のかあえて問いたい気がする。 (M)
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