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【目からウロコ！の学び方No.3】なぜ加速学習法が効果的なのか？

発行日： 2004/12/21

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第3回　　2004/12/21発行
　　　　
　　　　　　　　目からウロコ！の学び方　　　　　　　　　

このマガジンでは、なぜ加速学習法が効果的なのか？

知っておくと、さらに有効！

加速学習法を理論的に分かりやすく解説していきます。

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どうもこんにちは、製作スタッフの松田です！

早いもので、今年もあと１０日になりました。
今年の冬は暖かいですね。といっても冷え性の私にはとても寒く感じるのですが

ショウガやトウガラシ、ニンニク、高麗人参などの香辛料が取り入れられている料理は
体を内側から温める知恵だそうです。
冷え性に限らず、体が冷えると体調不良になりやすいので
これからの年末年始、元気に乗り切って行きましょう！

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第3回　　　サンテグジュペリの右脳

　「星の王子様」で、世界中にファンを持つアントワーヌ・ド・サンテグジュペリ
（1900年～1944年）は、子供のころ手のつけられないわんぱくだったそうです。

学校では机に向かっていることが大嫌いで、成績は悪く、特に算数は苦手でした。
また、海軍の学校に入るため3年間も受験勉強をしたが不合格でした。
社会に出て、トラックのセールスマンになっても1年間に1台しか売れなかったり
世渡りが下手な彼の生き方がいろいろ伝わっています。

ところがご存知のように、彼は「南方郵便機」「夜間飛行」などで作家としての
地位を確立しました。

29歳から31歳にかけてのことです。傑作「星の王子様」は、
彼が43歳のときに出版されました。

このような事実は、サンテグジュペリが、左脳を使うのがあまり得意ではなかった
ことを示しています。学校教育が要求する学習態度は、じっと座って先生の
言うことを聞き、論理的にものを考え表現することです。

つまり左脳優先なのです。彼はそれが苦手だったのでしょう。

算数が苦手ということは、まさに彼が左脳優先学習者ではなかったことを
示しています。反対に、彼の想像力に満ちた小説は、右脳の高い働きを
示しています。

サンテグジュペリは、右脳を使うのが得意だったからこそ飛行機の操縦を身に
つけ、危険な郵便飛行で活躍できたのでしょう。

飛行機の操縦は立体的な空間認識が優れていなければならないからです。
もちろん、彼が右脳だけで飛行機を飛ばし、小説を書いていたわけではあり
ません。

右脳と左脳の協働作業もよかったからこそできたことなのです。
　

参考にした記事は、朝日新聞1999年4月18日版。
参考にした本は「脳の手帖」久保田　競（講談社）

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加速学習法とは・・・

画期的な学習法として、欧米各国の多数の国際的企業、学校などで採用されている
「加速学習法」を語学に応用しています。

加速学習法とは、

　　　　「見て、聴いて、言って、行う」

組み合わせることで、学習を、楽に、速く、確実にする方法です。

その理論的裏付けには、大脳生理学や心理学の、ノーベル賞を受賞した研究を応用しています。

「加速英会話」は、英国やアメリカで18万部を超える語学教材界のベストセラーになっている

“Accelerated Learning Languageシリーズ”

（フランス語、ドイツ語などのヨーロッパ言語四カ国語のシリーズ）

を日本ユニバイトでは日本向けの英語教材にしています。

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続きが気になるストーリー、本格的イギリス英語が学ぼう！「加速英会話ＡＣＥ」

http://www.kasokueigo.com/ace.html

２４時間で旅行に必要な英会話が身につく！「２４時間英語」

http://www.kasokueigo.com/24h.html

「早く確実に学ぶために必要な事」を教えてくれる教材　「学び方のまなびかた」

http://www.kasokueigo.com/manabi.html

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