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はかせ塾／勉強する理由（２）

発行日： 2005/12/15

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　　　　　　難関大学に合格してノーベル賞を目指そう！
　　
　　　　めざせノーベル賞！　大学受験・はかせ塾！　合格するんや！　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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┃　　　　　　　　　★　今日の受験勉強のコツ　★　　　　　　　　　　　┃
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　　　　　　　　　　　　勉強する理由（２）

　

　　　　　　　　　　　　　　　　　※　なぜそうなのかは、このあと！
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┃　　　　　　　　センター試験まで、あと４週間です！　　　　　　　　　┃
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　なんかもう、横浜青葉台は本当に寒くなってきました。

　真冬並み…なんて言っていますが、そうすると今は真冬ではない…という
ことで、実は受験生が本番の入試に挑む頃が本当の真冬なんですね。

　前にも書きましたが、外出する際には面倒でもマスクをする習慣をつけまし
ょう。

　寝るときも、空気が乾燥していますので、なるべくマスクをして寝ましょう。

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┃０┃ご紹介　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃
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　英語が苦手な理系受験生のための、受験英語ブログを新設しました。

　内容はこれまでのまとめと、「訳してみよう」です。

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┃１┃受験勉強のコツ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃
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●　コンピュータは昔、数学ができないと使えないと考えられていた。
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　私が高校を卒業した25年前は、行列は２年生（数２Ｂ）で習いました。

　２×２行列と、３×３行列の二通り、習いました。

　一次変換も、習いましたし、また３年生では微分方程式もやりました。

　物理も、モーメントだけではなく、角運動（回転運動）や慣性モーメントま
でやりました。

　慣性モーメントというのは、独楽のように回転している物体の、止まりにく
さのことですが、角運動量保存則も、角速度保存の法則も、当たり前のように
高校で勉強しました。

　そういう難しいことまで学習させたれた背景には、コンピュータがこれほど
早く操作が容易になるとは、予想されていなかったからです。

　何しろ当時はまだ、アップル社はありませんでした。
　

　アップル社のパソコンでＧＵＩ（グラフィカル・ユーザー・インターフェイ
ス）が取り入れられ、マイクロソフトのwindowsがそれに倣うまでは、コンピ
ュータというのは、クリック一つで動かせるような代物ではなかったのです。

　何しろ、マウスすらなかったのです。

　だから、何かの計算をしようとするとまず、計算式を立てて、それに合った
プログラムから作ってらなければならなかったのです。

　もちろん共通の計算作業には、サブルーチンプログラムが利用できましたが、
今のパソコンのように、クリック一つでワープロが使えたり、表計算ができた
りできるという代物ではなかったのです。

　プログラム・コードを打ち込み、数値を打ち込み、そして計算し…
　またプログラム・コードを打ち込み、数値を打ち込み、そして計算し…

　これをやるには、かなりのレベルの数学と根気が必要だというのは、おわか
りでしょう。

　だから工業に携わる技術者は、何百万人も必要だと考えられていたのです。

　一億総技術者になっても足りない…なんて話もありました。

　当時は、営業の社員より、技術者の方がはるかに優遇されていました。

　小さな会社では、社長より高給の技術者さえいたそうです。

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●　技術神話から、土地神話へ
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　ところがコンピュータの価格が下がり、以前の何十倍もの人間コンピュータ
を使うようになってくると、使いやすさや操作性の向上が図られ、専門的な数
学は、それを必要とするモノだけが学べばよい、という風に、風向きが変わっ
てきました。

　一方、昭和40年頃から1970年代には、土地の値上がり率が、他の資産の上昇
率をはるかに上回る率で上昇し続けました。

　当時は、明治維新以来の日本の工業化が進んだ結果、地方のかつての農家の
次男坊・三男坊が工場のある大都市に出てきて労働者となり、そこで結婚し、
新しい暮らしを築き出した時期でした。

　彼らが住む住宅として、日本の各地に「ニュータウン」と呼ばれる４階建て
の鉄筋コンクリートの住宅が、たくさん造られました。

　関東では多摩ニュータウン、関西では千里ニュータウンなんていう巨大団地
が建設され、民間の業者も大都市近郊の丘陵地帯を開発して、一戸建て住宅な
どを山ほど作りました。

　大都市周辺の近郊農家や、山林の所有者たちは、土地の多くを高値で売り、
さらに残した土地に住宅を建てて賃貸しすることで、財産持ちになりました。

　銀行も、土地を持っている人間には、土地を担保に簡単にお金を貸しました
し、逆に土地を持たない人にはお金を貸しませんでした。

　ですから、そこから1990年代初頭のバブル崩壊までは、

「土地さえ持っていれば…」「土地を持っていなければ…」

という時代になったのです。

　つまり「数学なんてやっても、実社会では大して役に立たない」という風潮
になって、それが定着しだしたわけですね。　

（この話、またつづく）

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┃Ｅ┃編集後記　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃
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　勉強する理由、書いているウチに、どんどん長くなってしまいました。

　書きたいことが山ほどあって、収拾がつきませんので、とびとびですが、
またお送りします。

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■□　発行人：（み）宮崎　淳　E-mail:ga2a-myzk@asahi-net.or.jp
□□　４５歳のおじさん。現在横浜あたりでひっそりと生きています。　　　　　　　　　
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